“看,有人落水了,是個(gè)小孩……”7月23日這天,正在暑期社會(huì )實(shí)踐的榮帆喊到。隨即他便迅速跳入水中,聯(lián)合眾人救起這個(gè)已經(jīng)奄奄一息的孩子。因為救人,榮帆的手機也掉進(jìn)河里壞了,但他卻認為值得,也許自己把手機拿出來(lái)放好的這段時(shí)間,這個(gè)小生命就離開(kāi)繁華的世間了,他打趣道:“這手機死的也算是重于泰山了!
當有時(shí)候我們對生命淡漠的時(shí)候,也有人在不遺余力的喚醒我們心中那與生俱來(lái)的善良,而榮帆就是那些喚醒者中的一份子——勇敢,果斷,更珍貴的是那舍己為人的精神,在這一刻,他就是雷鋒。
當社會(huì )向他聚焦時(shí),他的回答很平常,他說(shuō):“這是我應該做的!倍@句話(huà)體現的正是良好的教育及其優(yōu)良品質(zhì),他是當之無(wú)愧的90后代表。
作為劉國鈞高職校的一員,他實(shí)現了因為我的存在而讓身邊人感到幸運的校訓。在日常生活中他永遠是一副笑臉,是我們班的“開(kāi)心果”,時(shí)常和大家分享快樂(lè ),給大家帶來(lái)幫助。
在每周班會(huì ),在藝術(shù)節,在節日慶祝會(huì )上,他總是給同學(xué)們帶來(lái)歡笑,他是個(gè)會(huì )尋找快樂(lè )的人,能夠放大快樂(lè )的人,哪怕一點(diǎn)小事,都能被他挖掘到快樂(lè )并且傳遞給大家,而每次表演報名,第一個(gè)報名的總是他。是我們班級活動(dòng)的主力。
當你需要幫助時(shí),只要是他能夠做到的,他都會(huì )竭盡所能的幫助你,為你分憂(yōu)。去年的主題班會(huì ),最后彩排時(shí),發(fā)現一個(gè)道具壞了,而明天就要表演了,必須要換一個(gè)道具,而這個(gè)道具必須要到市里才有賣(mài),他二話(huà)沒(méi)說(shuō),晚上冒著(zhù)寒風(fēng)買(mǎi)來(lái)了道具,使得第二天的班會(huì )能夠成功舉行。而他幫助班級,幫助同學(xué)的事還很多。
他喜愛(ài)打乒乓,每次打乒乓都是他拔得頭籌,在班級里他可是頂級的高手,并且還帶起了班級的乒乓熱,幾乎每個(gè)人都體驗到了國球的快樂(lè )。他電腦很好,打字非?,每次班級要打點(diǎn)什么文稿,都是他拿回去打的,而且他還可以幫助同學(xué)修修電腦,非常熱心。
在專(zhuān)業(yè)課上,他是個(gè)技能好手,每次實(shí)訓他都能夠很快的解決老師布置的課題,并且他還樂(lè )于和同學(xué)們發(fā)現問(wèn)題討論問(wèn)題。他的手非常靈巧,做電路板時(shí),他焊接電子元件速度很快,而且準確度高,每次都是他們那條工作線(xiàn)上的第一名,做完了還幫助慢的同學(xué)糾正手勢,指點(diǎn)竅門(mén)。
不積跬步,無(wú)以至千里,羅馬不是一天可以建成的,英雄不是一天成就的,正是因為他平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,才鍛煉出他如此高尚的品格,而正因為他擁有了高尚的品格,有了優(yōu)質(zhì)的教育,才促使他面對危難時(shí)有奮不顧身的舉動(dòng)。