閃亮的樸實(shí)無(wú)華——記動(dòng)畫(huà)藝術(shù)系輔導員鄒彩萍

  一年一度的教師節，對于工作剛滿(mǎn)一年的鄒彩萍老師來(lái)說(shuō)，忙碌而充實(shí)的她早已忘記了這個(gè)節日。早晨剛來(lái)到辦公桌前，就發(fā)現一塊金牌放在桌面上，下面壓著(zhù)一張字條“您在我心中是最好的老師”，這讓鄒老師久久不能忘懷。她說(shuō)：這是她工作一年來(lái)最開(kāi)心的一天。
  桃李不言，下自成蹊
  去宿舍與學(xué)生交流，了解學(xué)生的生活成為了鄒老師每晚的必修課；叮嚀學(xué)生注意出行安全是每周放假前的必備行程。夜深人靜，鄒老師還在寢室里開(kāi)解學(xué)生心結，趕走學(xué)生心中的陰霾；炎炎夏日，鄒老師穿梭在每間宿舍中，提醒學(xué)生做好防暑工作；凌晨一點(diǎn)，突然被叫醒的鄒老師在醫院里，為突然生病的學(xué)生忙前忙后，不管再苦再累；同事生病，鄒老師也是第一個(gè)頂班而上，哪怕她已一周沒(méi)有回家……這些星星點(diǎn)點(diǎn)的回憶匯成了一塊獎牌,一句問(wèn)候。
  一句好的，一聲值得
  晚間的宿舍區活躍著(zhù)一支年輕的學(xué)生干部隊伍，友善地提醒住校生們切勿使用違禁電器，他們是安全部的成員；每一張活動(dòng)宣傳海報都承載宣傳部成員的心血；每晚10:15分，走道里還會(huì )出現幾道瘦小的身影在提醒個(gè)別宿舍文明就寢，他們便是紀律部成員……這支年輕，充滿(mǎn)朝氣的團隊便是由鄒老師一手打造的。他們的每一次成長(cháng)都包含著(zhù)鄒老師的辛勤付出。
  在創(chuàng )建文明城市期間，鄒老師每天跟著(zhù)學(xué)生一起早起，從無(wú)間斷；仔仔細細地檢查，認認真真地工作，對工作毫不懈怠，她用那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的行動(dòng)，引領(lǐng)著(zhù)學(xué)生宿舍環(huán)境最美的蛻變。
  “好的”是鄒老師最常說(shuō)的口頭禪，“值得”是鄒老師對她工作最簡(jiǎn)單的評價(jià)，簡(jiǎn)簡(jiǎn)的幾個(gè)字，卻涵蓋了那么多的付出和擁有、辛勞和感動(dòng)。
   全新挑戰，一場(chǎng)盛宴
  組織一場(chǎng)晚會(huì )，需要多長(cháng)的時(shí)間？
  也許這對于有些人來(lái)說(shuō)早已駕輕就熟，可是對于那時(shí)才剛畢業(yè)的鄒老師來(lái)說(shuō)的確是個(gè)全新的挑戰。從領(lǐng)到這個(gè)任務(wù)后，鄒老師想了多種辦法，向大學(xué)同學(xué)學(xué)習，咨詢(xún)音樂(lè )老師，網(wǎng)上搜查資料……一系列的工作鄒老師都親力親為，確定每一個(gè)細節，從學(xué)生入場(chǎng)，座位安排，禮儀服務(wù)到演員的表演、燈光、ppt的制作、影像的放映，演出道具等一切都安排妥帖。
  鄒老師說(shuō)：往往最難熬的不是表演時(shí)，而是表演前的每個(gè)夜晚，因為壓力太大，又或者擔心晚會(huì )達不到預期的效果。搬入新校區以來(lái)，宿管科舉辦的兩場(chǎng)大型文藝匯演都是取得熱烈的反響，甚至第二屆住校生文藝匯演還加演一場(chǎng)。
  沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，沒(méi)有滔滔言論，有的只是一份執著(zhù)，有的只是默默奉獻——這就是鄒老師，一如她本人樸實(shí)無(wú)華，任勞任怨。

              平淡中彰顯大愛(ài)——記財經(jīng)系輔導員安麗瓊
  九月迎新。嶄新的校園里，一張張稚嫩的面孔，蕩漾著(zhù)走進(jìn)校園的喜悅。他們拖著(zhù)行李箱，大包小包，忙得不亦樂(lè )乎著(zhù)呢！
  看！15號樓一樓內，一直活躍著(zhù)一個(gè)年輕的身影——瘦弱的身體，臉龐清秀，厚厚鏡片下的雙眸透著(zhù)睿智堅毅的光芒，纖弱的身體里也似乎蘊藏著(zhù)巨大的能量；她揮汗如雨地帶領(lǐng)志愿者們忙前忙后，耐心地引導學(xué)生辦理入住手續，認真仔細地解決新生及家長(cháng)的各種問(wèn)題。在她的帶領(lǐng)下，十五號樓迎新工作有條不紊的開(kāi)展，一百多名新生順利入住。80后的她，卻有一顆慈母般的心，身體力行地將自己的滿(mǎn)腔熱情和無(wú)私大愛(ài)奉獻給學(xué)生和學(xué)校，她是今年才走上輔導員工作崗位的研究生輔導員——安麗瓊。
  2011年9月，研究生畢業(yè)的安麗瓊應聘到常州劉國鈞高職校，擔任財經(jīng)系的輔導員。還未開(kāi)學(xué)，安老師便做足了準備工作。拿到自己系部學(xué)生的花名冊后，她隨身攜帶，一有時(shí)間就拿出來(lái)看看，碰到生僻的名字便趕緊查字典，力爭把每個(gè)同學(xué)的名字記熟，以便在迎新時(shí)快速準確的讓自己的學(xué)生找到“組織”。
  在迎新的時(shí)候，面對學(xué)生家長(cháng)的擔憂(yōu)，安老師平易近人地寬慰家長(cháng)：“請家長(cháng)放心，學(xué)生來(lái)到劉高職，我們一定會(huì )盡力培養好，我也會(huì )認真履行輔導員的職責和義務(wù)，幫助孩子盡快適應住校生活，幫助他們成人和成才�！彼�的眼神中透著(zhù)一股堅定，讓人安心、相信。
  要知道，安老師對家長(cháng)的承諾并不是逞一時(shí)之能，她把這承諾付諸到具體的工作之中。還記得，迎新的那幾天，小安老師白天忙著(zhù)接待新生和家長(cháng)，處理各類(lèi)繁瑣的事情，晚上宿舍樓關(guān)門(mén)后，她還要到各個(gè)新生寢室巡查，叮囑她們開(kāi)學(xué)及住校的各種注意事項。正因為有了她的督導，宿舍管理井井有條。此外，小安老師還要回答新生們千奇百怪的問(wèn)題，間或和她們聊聊天，講一些自己當初上大學(xué)的逸聞趣事，緩解學(xué)生們對新環(huán)境的不適和念家之情。用財經(jīng)系學(xué)生的話(huà)來(lái)說(shuō)：“每次當安老師的身影出現在宿舍時(shí)，我心里就會(huì )莫名的踏實(shí)很多�！倍�系部的老師們則說(shuō)：“安老師是位認真負責的好老師”。這一句句對安老師的褒獎，不正是對她努力工作的肯定嗎？
  安老師的家離學(xué)校并不遠，但她卻極少回家，她堅持每天熄燈前到學(xué)生寢室查寢，還不忘了解學(xué)生們的生活狀況和想法，引導學(xué)生們同處一室要和諧相處；她將自己的電話(huà)號碼留給學(xué)生，并表示有需要都可以找她。有了這份承諾，安老師的電話(huà)便成了熱線(xiàn)。學(xué)生們生病、成績(jì)不佳、心情煩悶時(shí)都會(huì )第一時(shí)間打電話(huà)向她求助，而她總是不厭其煩，耐心地解答學(xué)生們的每一個(gè)問(wèn)題。
  是的，朝夕相處的日子盡管只有短短一個(gè)月，但安老師卻用自己滿(mǎn)腔的熱情，投入的工作，睿智的頭腦，贏(yíng)得了學(xué)生的愛(ài)戴，贏(yíng)得了家長(cháng)的贊許，贏(yíng)得了同事們的一致肯定。日復一日的工作是如此繁瑣，但小安老師卻說(shuō)，她的工作特別有意義，即使再乏味，也要堅持！因為她愛(ài)每一位學(xué)生。
  簡(jiǎn)單的工作也要開(kāi)展地有聲有色，平淡的生活也可以被她描繪得五彩斑斕。一聲“安老師”，便可以讓她忘情工作，讓她帶著(zhù)無(wú)限愛(ài)意，奉獻自己的青春，將滴滴汗水播灑在劉高職的熱土上，等待開(kāi)出燦爛的花……