糜德萍，女，中學(xué)高級教師，1994年入職�，F為財經(jīng)管理系教師。

　　自1994年參加以來(lái)，糜德萍老師工作認真、踏實(shí)，具有高度的事業(yè)心和強烈的責任感。在教育教學(xué)過(guò)程中，認真貫徹實(shí)施素質(zhì)教育，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，具有良好的師德風(fēng)范，并取得了一定的成績(jì)。
　　任現職以來(lái)，糜老師擔任了《統計基礎》、《會(huì )計技能》、《市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)》、《銀行業(yè)務(wù)》等會(huì )計專(zhuān)業(yè)基礎課程的全部教學(xué)工作，教學(xué)態(tài)度端正，教學(xué)方法得當，講課深受學(xué)生喜愛(ài)，滿(mǎn)意率超過(guò)90%，所任學(xué)科成績(jì)在平行班中名列前茅。
糜老師積極參與教學(xué)改革，參與常州市“十一五”教育科研重點(diǎn)課題《財經(jīng)專(zhuān)業(yè)“以能力為本位，就業(yè)為導向”的課程設計研究》的科研研究，在教學(xué)中積極思考，充分發(fā)揮學(xué)生的能動(dòng)性，指導學(xué)生參加首屆江蘇省創(chuàng )新大賽獲得了二等獎的佳績(jì)，糜老師自己也積極探索，和其他老師一起開(kāi)發(fā)“數字錄入及傳票翻打系列軟件”，并在2007年校開(kāi)放日的上課評比中獲得了很多同行的認可，并被評為市級公開(kāi)課。教學(xué)軟件也在教學(xué)中充分發(fā)揮了作用，為學(xué)校節約了大量資金。
　　2007年在學(xué)校的安排下，糜老師在中國工商銀行常州分行參加社會(huì )實(shí)踐，積極參與他們的營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)，成功幫助所在分理處推銷(xiāo)了書(shū)緣卡若干張，幫助完成了營(yíng)銷(xiāo)任務(wù)，并在社會(huì )實(shí)踐的基礎上編著(zhù)了校本教材《金融產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)》，2010年底積極參加了江蘇聯(lián)合學(xué)院的統計教材的編寫(xiě)工作。
　　糜老師在教學(xué)中注重進(jìn)行教學(xué)改革，與時(shí)俱進(jìn)，在進(jìn)行統計教學(xué)工作中，注意實(shí)用性，指導學(xué)生去進(jìn)行統計調查問(wèn)卷的設計，并進(jìn)行實(shí)際調查，根據調查結果進(jìn)行統計調查報告的撰寫(xiě)，增加學(xué)生對統計的感性認識，提高他們學(xué)習的積極性。
　　作為一名德育工作者，糜老師在擔任班主任的同時(shí)，積極參與學(xué)生社團活動(dòng)的指導，所帶班級多次獲得校先進(jìn)班集體，并在2007年被評為了常州市先進(jìn)班集體，2007年開(kāi)始糜老師班級開(kāi)始組織學(xué)生成立了編織社這一社團，經(jīng)過(guò)一年多的努力，在常州第二節十大（特殊）社團比賽中獲得了常州市十大（特色）社團榮譽(yù)稱(chēng)號，糜老師本人也獲得了常州市優(yōu)秀社團指導老師。在每學(xué)期的暑期社會(huì )實(shí)踐中，糜老師認真指導學(xué)生參與社會(huì )實(shí)踐工作，在2008年獲得了常州市大中專(zhuān)學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐優(yōu)秀指導老師稱(chēng)號。2009年糜老師指導學(xué)生積極參加江蘇省文明風(fēng)采大賽《職業(yè)生涯規劃》項目的比賽，吳燁同學(xué)獲得一等獎，糜老師也獲得了江蘇省指導老師獎；
　　糜老師在擔任班主任工作中，認真負責，所帶的0651班在會(huì )計從業(yè)資格證書(shū)的考試中，48人已經(jīng)通過(guò)了45人，在全校乃至全省都能名列前茅，在優(yōu)秀的班風(fēng)帶到下，班級涌現出大批優(yōu)秀學(xué)生：國家獎學(xué)金獲得者、江蘇省技能大賽一等獎獲得者、江蘇省健美操大賽團體一等獎獲得者；因為表現突出，班級已經(jīng)有一位同學(xué)在2010年6月光榮加入了中國共產(chǎn)黨，并且多名學(xué)生活動(dòng)了江蘇省優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀學(xué)生及常州市優(yōu)秀學(xué)生干部和優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀團員、職教之星等榮譽(yù)稱(chēng)號。
　　糜老師在做好教育教學(xué)工作的基礎上，結合自己的專(zhuān)業(yè)知識和研究方向，積極參與科研項目，不斷提高自身的科研素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
幾年來(lái)，糜老師圍繞本學(xué)科前沿與教育前言，發(fā)表了1篇專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)論文和1篇教育教學(xué)論文，分別為：2010年在全國中文商貿類(lèi)核心期刊《中國商貿》第20期中發(fā)表論文《淺談我國金融服務(wù)貿易的市場(chǎng)開(kāi)放研究》；2010年在全國中文期刊《中國新技術(shù)新產(chǎn)品》第8期上發(fā)表論文《 職業(yè)技術(shù)學(xué)校班級管理技巧之我見(jiàn)》；除此以外糜老師還有1篇論文《七劍齊驅-班級管理技巧之淺談》獲常州市職業(yè)學(xué)校德育工作論文評選三等獎。
　　此外，糜老師還主動(dòng)參與課題研究，2004年開(kāi)始參與常州市”十一五“重點(diǎn)課題《財經(jīng)專(zhuān)業(yè)“以能力為本位，以就業(yè)為導向”的課程設計研究》工作，該課題已于2007年9月結題。
　　糜老師先后擔任財會(huì )技能備課組組長(cháng)等職務(wù)，擔任組長(cháng)期間能帶領(lǐng)組員完成教研室布置的各項任務(wù)，配合教研室主任做好各項工作，所帶領(lǐng)的備課組多次被評為優(yōu)秀備課組。
　　糜老師多年來(lái)一直從事中小學(xué)生的勞動(dòng)技術(shù)社會(huì )實(shí)踐課程的教學(xué)工作，培訓的學(xué)員數以百計，取得了不錯的社會(huì )效益與經(jīng)濟效益。