叛逆男孩曾想退學(xué)放棄自己
  “報告，我是王子文……”他傻傻地站在我們辦公室門(mén)口，將門(mén)框填得滿(mǎn)滿(mǎn)的，195厘米的高個(gè)兒，200斤的大塊頭，硬是把我嚇了一大跳。
  他是父母眼里叛逆的兒子，是老師眼中頭疼的“問(wèn)題學(xué)生”，但他卻是朋友眼中肝膽相照的“文子王”。正直、仗義的他，總把友情放在第一，沖在前頭為兄弟兩肋插刀。打架斗毆、成績(jì)落后、作業(yè)不上繳、上課不認真聽(tīng)講……所有人都用盡了渾身解數試圖將他從迷失的象牙塔中解救出來(lái)，卻仍舊徒勞無(wú)功，最終收到了留級的通知單。
  他曾蹦出放棄學(xué)業(yè)的念頭，但每當站在川流不息的馬路前、行走在擁擠的人群中，他常常有種能看到未來(lái)自己的幻覺(jué)和魔力，“我看到未來(lái)的自己頹廢狼狽、混吃混喝、碌碌無(wú)為�！蓖踝游拈_(kāi)始為自己的前途擔憂(yōu)。
  就在辦理退學(xué)手續那天，機電系林春主任的話(huà)讓他恍然大悟：“別以為出了學(xué)校就是種解脫，現在的你在社會(huì )中到底能承擔些什么？王子文，如果你再不回頭，這輩子就完了！”
  他頓時(shí)覺(jué)醒：世界上所有的人都在否定我、質(zhì)疑我、指責我，如果現在連我都放棄了自己，那我真的無(wú)路可走了，我一定要重新出發(fā)，讓他們都刮目相看。
  因架子鼓而重獲新生
  就這樣，他被迫留級，還進(jìn)入了“成長(cháng)進(jìn)修班”，成為了“重點(diǎn)培養對象”。王子文是個(gè)好面子的人，從0954班降級進(jìn)入1056班的第一天，他一聲不吭地坐在位子上，不敢與身邊的人打招呼，不敢直視周?chē)�人的眼睛，他不知道新同學(xué)了解他的過(guò)去嗎？他們會(huì )以怎么樣的態(tài)度對待自己呢？天不怕地不怕的王子文頓時(shí)產(chǎn)生了膽怯和不安的心理。
  “嘿，你好，我叫陸泓銓?zhuān)�我們要組個(gè)樂(lè )隊，不知道你是不是有興趣呢？”新同學(xué)熱情的開(kāi)場(chǎng)白打破了班里的沉寂，也敞開(kāi)了王子文的心扉。
  因從小熱愛(ài)音樂(lè )、熱愛(ài)樂(lè )器，讓他成為了1056“汽車(chē)男孩”中的一員。購買(mǎi)樂(lè )器、成立社團、申請場(chǎng)地、學(xué)習技巧、組織排列……為了提高技藝，他甚至利用雙休在外請專(zhuān)業(yè)老師指導教學(xué)，還不惜重金購買(mǎi)了兩臺架子鼓練習（一臺放置家中每天練習，一臺放置學(xué)校社團練習），王子文像著(zhù)了魔一樣地愛(ài)上了架子鼓，愛(ài)上了在音樂(lè )的海洋里自由追逐地暢快淋漓。憑借王子文的音樂(lè )天賦、平日的辛勤練習，以及三名成員的認真配合，讓“汽車(chē)男孩”成為了劉高職校園舞臺上頻頻受邀的表演團隊，也讓王子文尋覓到了人生的方向。三名成員親似三兄弟，幾乎天天形影不離，一有閑暇時(shí)間，都會(huì )聚在一起商討音樂(lè )、交流學(xué)習。王子文感動(dòng)地說(shuō)：“如果沒(méi)有‘汽車(chē)男孩’三兄弟的相伴，沒(méi)有班主任徐軍平老師在學(xué)習和生活中的關(guān)心，怎會(huì )有今日的王子文？”
  坐在臺下，欣賞“汽車(chē)男孩”的彩排。王子文一手舉起架子鼓，將其放置舞臺的中央，手持鼓棒，擺動(dòng)小臂，在低音大鼓、小軍鼓、桶子鼓上來(lái)回擊打出跌宕起伏的動(dòng)人旋律，震動(dòng)的鼓面、美妙的音符，我仿佛看見(jiàn)了一群五彩的蝴蝶圍繞在他的身旁，感受到了夢(mèng)想正張開(kāi)翅膀擁抱追夢(mèng)的少年。紅通通的臉頰散發(fā)出羞澀的面容，關(guān)注的眼神凝望著(zhù)舞臺上空的一角，王子文似乎望見(jiàn)了自己化身成一只翱翔的青鳥(niǎo)，穿越風(fēng)雨、披荊斬棘，飛往廣闊無(wú)垠的天際。
  收獲七彩人生
  在成長(cháng)進(jìn)修班的學(xué)習，讓王子文的人生有了許多動(dòng)力。2011年創(chuàng )建全國文明城市期間，他自覺(jué)加入交通志愿者的隊伍，早起晚歸、堅守崗位、聽(tīng)從安排，“大塊頭王子文”成為了迎接清晨、送別黃昏的光榮小紅帽。
  王子文回憶一學(xué)期站崗的日子，他說(shuō)：“在擔任交通志愿者前，我從來(lái)沒(méi)想過(guò)自己的內心可以收獲如此的愉悅和暢快，那種微妙的感覺(jué)只有自己親身經(jīng)歷后才會(huì )懂得�！�
  在徐軍平老師的組織和帶領(lǐng)下，王子文和同學(xué)們走進(jìn)了“戚區抗震防區演習基地、親臨民間藝人雷鋒收藏家……”在校體育節中，他帶領(lǐng)的班級拔河隊取得了年級第一的好成績(jì)；在班團活動(dòng)中，他成為了徐老師的得力助手；在籃球場(chǎng)上，他的颯爽英姿、驚人球技為眾多球員所嘆服；課堂上專(zhuān)注聽(tīng)講的他，課后認真完成作業(yè)的他，也獲得了各任課老師的贊揚。
  “如果當初選擇放棄一切離開(kāi)校園，我想這一輩子我都不會(huì )知道自己的人生會(huì )如此的精彩。未來(lái)的日子，我要腳踏實(shí)地朝著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn)，讓所有人都看到我王子文的努力！”說(shuō)著(zhù)，他露出了憨厚的微笑。
  那笑容聲里有對命運的感恩，有對校園師長(cháng)的感謝，還有對人生美好的向往和期待。