感恩5+5,幸福百分百,幸運教育溫暖的不僅是你我,更是你我相識的人,相遇的事。三年來的學習,幸福源泉、快樂花蕊,從開始對幸運教育的模糊印象,到后來的文明城市建設,“7S管理”活動,學雷鋒,獻愛心,好榜樣服務隊,光盤行動,“開心農(nóng)場”春播開耕,讓我深深地明白當我們學會帶著一顆真誠的心去報答,感謝別人的同時我們或許已經(jīng)領悟到了這教育的真諦。
感恩5+5,咦?這是一個新名詞?先賣個關子,不理解的同學們,一定要認真往下讀,生活里隱藏著什么?花季,雖然會過去但今年明年有不一樣的風情,我們應該用怎樣的心態(tài)去面對生活呢?開心是一天,難過也是一天,幸?梢员活A期,既然這樣,為什么不在一天快結束的時候讓我們回想一下美好的事情呢,有誰需要我們懷著感恩的心?
每天下午4點半又到了我們尚淑房“感恩5+5”的快樂時光啦。值日班長為我們宣讀起昨天大家寫的感恩小便條!敖裉斓3月5日,我要感恩的人是雷鋒,他把有限的生命,投入到無限為人民服務之中去,最重要的是他的螺絲釘精神感染了我,我也會用實際行動,感恩社會,擁抱社會!薄拔乙兄x我媽,無論我怎么樣對她,她的眼神都未離開我。”“同桌,感謝你總是不厭其煩的給我講解難題,有你真好。”“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦,感恩農(nóng)民伯伯的辛勤耕種,今天,我,光盤了哦!”“我要感謝公交車司機,今天等了我一下下,謝啦謝啦!”…… ……
不知不覺,5分鐘過去了,大家都意猶未盡,彌漫在濃濃的暖愛中。接下來的5分鐘,我們將回顧一天的生活,寫下屬于我們的感激。
感恩可大可小,是一種生活態(tài)度,是一種肺腑之言,當我們在感謝他人的善舉時,第一反應就是今后自己也要這樣做,這是一種行為上的暗示,讓我們知道如何愛別人、幫助別人。
感恩5+5,或許只有短短的十分鐘,卻能夠讓我們的每一天有一個溫暖的收尾。如果每個人都懷有一顆感恩的心,不僅自己會感覺到來自他人給予我們的溫暖,也把心中的溫暖傳遞給身邊的每一個人。隨之而來的,對培養(yǎng)自身諸如堅持、自信、善良等美好的品格有著潛移默化的影響。
感恩5+5,溫暖進行中……