時(shí)光荏苒，從我們身邊走過(guò)；歲月如歌，在我們心中銘刻。
  四年，青春在這里綻放。從第一次摸到滴定管到三名國賽冠軍誕生，從第一次住宿到蟬聯(lián)優(yōu)秀宿舍，從第一次發(fā)生矛盾到如今形影不離……當未知的前方充滿(mǎn)了希望，0933班的每一位，都準備著(zhù)，跨出步伐，迎接未來(lái)。
                                        ——摘自0933班學(xué)生手記
 
  他們以“做最稀有的固體（Pt），找不到卻‘星光永爍’；做最個(gè)性的氣體（O2），看不到卻‘驚心動(dòng)魄’；做最平凡的液體（H2O），想不到卻‘上善若水’”為班訓，他們帶著(zhù)對化工專(zhuān)業(yè)的懵懂與不確定走到了一起。四年，夢(mèng)想在時(shí)間隧道里構筑，信念在歲月長(cháng)河里堅定，0933班，四年的時(shí)間，在班主任周凱老師的帶領(lǐng)下，成長(cháng)為“江蘇省三創(chuàng )先進(jìn)班集體”。
  活動(dòng)亮點(diǎn)頻出，育人環(huán)境“恒溫”
  活動(dòng)是德育的載體，通過(guò)活動(dòng)，凝聚集體力量，鍛煉學(xué)生能力。入校至今，0933班自主開(kāi)展了一系列活動(dòng)。
  “我愛(ài)我專(zhuān)業(yè)——企業(yè)調研”，讓學(xué)生萌發(fā)熱愛(ài)專(zhuān)業(yè)、服務(wù)社會(huì )的意識；“與圖書(shū)館簽訂衛生包干協(xié)議”，讓學(xué)生學(xué)會(huì )“責任、合作、奉獻”；“學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)試點(diǎn)”，讓學(xué)生實(shí)踐“優(yōu)秀不是一種行為，而是一種習慣”；“文明禮儀——校園成長(cháng)季”，讓學(xué)生擁有陽(yáng)光自信的氣質(zhì)、文明有禮的品質(zhì)；“藍天下的關(guān)愛(ài)——走進(jìn)常州兒童福利院”，讓學(xué)生懂得“幫助他人，成長(cháng)自己”；“晨觀(guān)社會(huì )，熱點(diǎn)追蹤”，讓學(xué)生思維碰撞，理性辨析。
  從一年級到四年級，0933班勻速保持著(zhù)各類(lèi)活動(dòng)的開(kāi)展，創(chuàng )設了“恒溫”的成長(cháng)環(huán)境。身處其中，每一位學(xué)生感悟到“成人—成事—成才”的成長(cháng)歷程，體會(huì )到“認識—認知—實(shí)踐”的育人過(guò)程。
  專(zhuān)業(yè)歸屬強烈，學(xué)習環(huán)境“恒氧”
  剛入學(xué)時(shí)，0933班有很多學(xué)生找當時(shí)的任課老師學(xué)工處的魏平主任，紛紛表示強烈的轉專(zhuān)業(yè)意向。
  據調查，當時(shí)全班81.08%學(xué)生是出于家長(cháng)意愿而被動(dòng)選擇化工專(zhuān)業(yè)；而在臨近實(shí)習前的今天，全班93.75%學(xué)生期望從事化工專(zhuān)業(yè)崗位進(jìn)行實(shí)習工作。這一組數據足以說(shuō)明四年來(lái)學(xué)生對專(zhuān)業(yè)的成熟認知和逐漸喜愛(ài)，之所以有很強的專(zhuān)業(yè)歸屬感，是班集體營(yíng)造了“恒氧”的學(xué)習環(huán)境。
  班主任周凱老師告訴我，雖然很多學(xué)生進(jìn)校時(shí)沒(méi)有明確的目標和方向，但是通過(guò)企業(yè)參觀(guān)、水質(zhì)調查、邀請企業(yè)專(zhuān)家和優(yōu)秀畢業(yè)生來(lái)校講座、職業(yè)生涯規劃指導，很多學(xué)生開(kāi)闊了專(zhuān)業(yè)視野，改變了對傳統化工業(yè)的看法。
  此外，在2012年的6月，謝麗娜、孫麗芳、陸偉3位同學(xué)獲得全國職業(yè)學(xué)校技能大賽一等獎，這一消息更是振奮了全班同學(xué)學(xué)習專(zhuān)業(yè)技能的士氣。
  根植常規，穩中求進(jìn)，獨秀暗香
  要問(wèn)0933班學(xué)生的行為習慣，你可以在教室任何無(wú)人的時(shí)候從窗戶(hù)外看，整齊的桌椅會(huì )告訴你答案；要問(wèn)0933班學(xué)生的文明禮儀，你可以在他們去實(shí)驗室的途中走近他們，響亮的問(wèn)候會(huì )告訴你答案；要問(wèn)0933班學(xué)生的宿舍內務(wù)，你可以找17棟、21棟的宿舍管理員，他們會(huì )用毫不吝嗇的贊美告訴你答案；要問(wèn)0933班學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐，你可以問(wèn)學(xué)工處戴衛銀處長(cháng)聽(tīng)完杜雅文同學(xué)匯報后的感想，他會(huì )用臉上“深深的酒窩”告訴你答案；要問(wèn)我0933班學(xué)生的活動(dòng)能力，校運動(dòng)會(huì )上四年的成績(jì)會(huì )告訴你答案：一年級0分，二年級16分，三年級38分，四年級83分。
  在這樣的一個(gè)集體中，培養出了入黨積極分子、國賽冠軍、校長(cháng)行政助理、省三創(chuàng )學(xué)生、兼職輔導員、文明督察員……
  正如班主任周凱老師所說(shuō)：“我很愛(ài)我的0933班， 他僅比我的女兒大一歲，每一個(gè)成員都用認真的態(tài)度看待劉高職的“幸運教育”，去敬畏屬于自己的青春價(jià)值。在他們即將離開(kāi)我走上社會(huì )之際，我們有過(guò)約定，共唱那首《青春紀念冊》來(lái)珍藏這段最美的記憶�！�