6月20日下午第三節課，0933班邀請到校心靈驛站輔導老師馬學(xué)果老師作了一次頂崗實(shí)習前的心理輔導，活動(dòng)中同學(xué)們熱情高漲，在這樣一個(gè)看似輕松卻十分關(guān)鍵的臨近頂崗實(shí)習時(shí)期，這次心理輔導是一場(chǎng)及時(shí)雨。
  時(shí)間總是過(guò)得很快，一轉眼，已從剛入校的青澀少年到如今即將踏入社會(huì )的實(shí)習生了，大多數同學(xué)早已確定了實(shí)習意向，沒(méi)有了思想負擔，等待著(zhù)“拍翅而飛”。而在班主任看來(lái)，“現在班內每個(gè)人臉上能看到的只有一片空白，絲毫沒(méi)有一點(diǎn)青春的激情和憧憬”。他說(shuō)，“我不想讓你們在一年的實(shí)習時(shí)間里把這四年以來(lái)積累的進(jìn)步給毀了”，于是，有了這一次的“我與實(shí)習面對面”心理輔導活動(dòng)。
　  說(shuō)來(lái)也真是有趣，剛入學(xué)時(shí)馬老師專(zhuān)門(mén)受邀作過(guò)一次“入學(xué)心理輔導”，今天仍記憶尤新，而這次的“頂崗實(shí)習心理輔導”又一次讓大家體會(huì )到了劉高職“幸運教育”的完整性，有始有終。
　  本次活動(dòng)中，馬老師首先以她的大學(xué)實(shí)習之路開(kāi)始，向大家介紹了她大學(xué)和研究生期間在外的實(shí)習生活，成為了她永久的精神財富，對于她未來(lái)的工作，有著(zhù)很大意義，不僅僅是報酬，更加是提高了技能，也讓她的職業(yè)素養有了很大的升華。  隨后，馬老師和大家一起探討了實(shí)習準備、實(shí)習目標、實(shí)習生活打算、實(shí)習會(huì )遇到的挫折等幾方面內容，閑聊中讓大家收獲很多。同學(xué)們即將面臨的是角色轉變，即將要面對復雜的人際交往，應尋找自我定位并制定好職業(yè)目標。馬老師還對實(shí)習會(huì )遇到的挫折進(jìn)行了預設,并提出了應對建議,讓大家受益匪淺。
  一次面對面的交流，一次心與心的溝通，讓大家明白了在人生路上其實(shí)才剛剛啟程，同時(shí)也學(xué)會(huì )了科學(xué)的心理調節方法，更深切地感受到了職場(chǎng)難能可貴的“樂(lè )觀(guān)積極”“踏實(shí)實(shí)干”工作態(tài)度，這次活動(dòng)，對同學(xué)價(jià)值觀(guān)的形成很有幫助，相信在今后道路上，同學(xué)們一定能用正確的方法來(lái)面對未來(lái)職業(yè)生涯的挑戰。