開(kāi)學(xué)第一天，早上6點(diǎn)，天空還是灰白的時(shí)候，體育部的老師已在去學(xué)校的路上了。6：30前，打開(kāi)鐵門(mén)和音控室門(mén)，做好準備工作。6：30，準時(shí)播放音樂(lè )廣播，提醒住校生及時(shí)到指定地點(diǎn)集合整隊。6：45前，現場(chǎng)引導學(xué)生進(jìn)場(chǎng)，安排系部檢查人員清點(diǎn)人數。6：45，早鍛煉正式開(kāi)始。
  我校住校生多，早鍛煉工作相對復雜。這極大考驗著(zhù)體育部老師的組織管理能力。

  下午第三節課，鈴聲剛響不久，體育部值班老師已在運動(dòng)場(chǎng)上檢查場(chǎng)地器材和學(xué)生活動(dòng)安全情況了：球網(wǎng)是否牢固、單雙杠上的螺絲有沒(méi)老化、籃球架和籃框是否松動(dòng)，乒乓桌有沒(méi)擺放整齊、羽毛球網(wǎng)有沒(méi)架起、學(xué)生運動(dòng)是否科學(xué)合理等一系列準備工作。
  學(xué)校的運動(dòng)場(chǎng)地很多也很廣，學(xué)生活動(dòng)區域比較分散，兩位體育老師需不間斷巡視和引導學(xué)生進(jìn)行體育活動(dòng)，這大大降低了運動(dòng)中產(chǎn)生的傷害事故，提高了學(xué)生活動(dòng)的安全性和有效性。其次，老師的指導，也讓學(xué)生真正“動(dòng)”得愉悅，“動(dòng)”得輕松，身心得到健康發(fā)展，綜合素質(zhì)真正得到提升。這是豐富校園生活的終極目標。

  晚上6:00不到，來(lái)體育館參加活動(dòng)的學(xué)生逐漸增多，一天的最后一項群體活動(dòng)也開(kāi)始了。值班教師先檢查各場(chǎng)館安全衛生、器材場(chǎng)地擺放，然后巡視并指導學(xué)生正確使用運動(dòng)器材，到9：00體育館晚間活動(dòng)結束，送走最后一位學(xué)生，開(kāi)始檢查水電門(mén)窗，最后鎖門(mén)，完成一天的。
  我校一直以來(lái)對學(xué)生體育活動(dòng)非常重視，將之視為學(xué)校群體體育工作重要組成部分。
  體育部全體教師在執行體育群體活動(dòng)中認真堅持“四結合”：即發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(cháng)與面向全體、人人參與相結合，學(xué)校特色活動(dòng)和傳統常規活動(dòng)相結合，校本活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)相結合，固定活動(dòng)與隨機活動(dòng)相結合。努力激發(fā)學(xué)生運動(dòng)興趣，發(fā)展個(gè)性特長(cháng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，為就業(yè)創(chuàng )業(yè)積累更豐富資本。