在風(fēng)吹得行政樓的紅旗嘩嘩作響的時(shí)候,我們穿著校服校褲,統(tǒng)一整潔地,站在行政樓門(mén)口。我們前方就是古時(shí)的十個(gè)能工巧匠,他們?cè)诶顝V鎖老師的雕刻下栩栩如生,他們的事跡也在我們面前若隱若現(xiàn)。在學(xué)校的能工巧匠揭幕下,我們學(xué)校的能工巧匠與古時(shí)的能工巧匠站在一起,微風(fēng)吹拂,閃光照耀真是一副美麗的圖畫(huà),而我們也應(yīng)該在他們的身上學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn),時(shí)刻尋找自己做地微不足道的地方,盡自己最大的努力改正,也正好位自己的未來(lái)鋪平道路。
幾位系部代表在行政樓前,在十尊能工巧匠的面前,訴說(shuō)著自己滿(mǎn)懷的抱負(fù),訴說(shuō)著自己的期盼與努力,在同學(xué)的掌聲中,眼前是一片美好的景象,是希望的曙光是前行的道路,風(fēng)的聲音似乎是聽(tīng)了他們的訴說(shuō),吹得更加地大,像是在為他們的言語(yǔ)喝彩鼓掌,在陽(yáng)光的照耀下他們似乎也有了光芒,是自身的潛力女里的認(rèn)真,一切的一切顯得那樣的特別與美好。