“王主席，明天有大雨和臺(tái)風(fēng)，我們還訓(xùn)練嗎？”有老師焦急又關(guān)切地打來詢問電話。
  “這可怎么辦呢？一下雨，室內(nèi)場(chǎng)地就很緊張，距運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式和教育局比賽的日子越來越近了……”也有老師為還能不能繼續(xù)這項(xiàng)任務(wù)擔(dān)憂。
  ……
  “姐妹們，因明天有雨，訓(xùn)練地點(diǎn)改在圖書館大廳，希望大家克服困難，再接再厲，準(zhǔn)時(shí)參加訓(xùn)練。”這是國(guó)慶長(zhǎng)假即將結(jié)束時(shí)，大家收到的第一條短信。
  10月7日，臺(tái)風(fēng)和大雨如期而至。撲面而來打在車窗的雨，就連刮雨器的急速擺動(dòng)都無法讓視線清晰�？墒�，訓(xùn)練任務(wù)卻始終沒有變更。
  下午2點(diǎn)，濕淋淋的老師們陸陸續(xù)續(xù)聚集到約定地點(diǎn)，有人跟來了媽媽，有人跟來了護(hù)送的男友，有人跟來了還懷抱在手中的一周歲半的孩子，令人感動(dòng)的是：大伙兒有說有笑的，沒有半句怨言。
  音樂，伴著陳聰老師悅耳的聲音，在圖書館大廳蕩漾。
  今天是第一次排練隊(duì)形，雖然有三位老師因事沒能到場(chǎng)，但前來護(hù)送老師的家人們，臨時(shí)頂替了空缺位置，甚至有媽媽親自為女兒糾正動(dòng)作，直言不諱的指出女兒哪里做得還不到位。這一幕幕溫情畫面，讓秋天的舞蹈多了些感人的故事。
  親情、友情、愛情的支持，讓舞步漸漸流暢。
  老師們的領(lǐng)悟能力非常強(qiáng)，很快就對(duì)隊(duì)形做到了心中有數(shù)。
  每當(dāng)排練遇到難以攻克的步伐，老師們沒有埋怨，紛紛出謀劃策，確保隊(duì)形排練能夠有效、順利地進(jìn)展下去。王錫蘭老師自始至終陪伴在一旁，及時(shí)地給予指點(diǎn)和建議。
  時(shí)至下午5:30，終于把三個(gè)舞蹈成功“串燒”，對(duì)于這些非專業(yè)舞者來說，實(shí)在是件不容易的事。
  雖然目前，舞蹈編排還未最終定型，舞蹈動(dòng)作還不夠優(yōu)美，整體效果還不夠整齊……種種困難客觀存在，但是，就如陳聰老師常說得那句話：“只要能好，其他都不在乎�！迸啪毥Y(jié)束后，王錫蘭老師多次吐露內(nèi)心感動(dòng)，感謝大家對(duì)工會(huì)工作的支持。
  本次排舞訓(xùn)練結(jié)果，將在不久后的校運(yùn)會(huì)開幕式上首次亮相。繼而將于19日參加市教育局組織的女教職工排舞預(yù)賽。