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10月8-9日兩天下午三、四節(jié)課,機(jī)電系領(lǐng)導(dǎo)、骨干教師等分別聆聽了萬萍、沈鉆科、蔡舒旻3位老師的預(yù)說課,出謀劃策,提出了很多寶貴的修改意見。
從暑假接到通知,3位老師就著手開始選題。根據(jù)組委會(huì)要求,選擇的課程應(yīng)是體現(xiàn)“三以一化”課程理念的項(xiàng)目課程,特別是基于國(guó)家和省職業(yè)學(xué)校技能大賽的項(xiàng)目課程。
結(jié)合自身專業(yè)方向,萬萍老師選擇了電力拖動(dòng)課程。根據(jù)該課程人才培養(yǎng)方案,重點(diǎn)選擇了《接觸器互鎖正反轉(zhuǎn)控制電路的安裝與調(diào)試》作為本次說課內(nèi)容。針對(duì)以往教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)效果,結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況分析,重點(diǎn)采用“信息化”手段初步形成教學(xué)設(shè)計(jì)思路。整個(gè)說課過程呈現(xiàn)的PPT制作簡(jiǎn)潔精美、流程清晰連貫,準(zhǔn)備充分。完畢后,趙小飛副主任先就整個(gè)說課過程作出肯定,并指出萬萍老師在說課過程中語速過快,應(yīng)緩急得當(dāng),突出重點(diǎn)難點(diǎn)部分,強(qiáng)調(diào)亮點(diǎn)部分。楊歡副主任、余萍老師等就PPT每一頁上存在的細(xì)節(jié)問題提出了質(zhì)疑和更佳解決方案,讓萬萍老師更好的明確了優(yōu)勢(shì)和仍存在的問題。
沈鉆科老師選擇的是數(shù)控加工課程,以《矩形槽板的加工》作為本次說課主要項(xiàng)目。根據(jù)“國(guó)慶節(jié)”前PPT存在的不足,沈鉆科老師犧牲長(zhǎng)假休息時(shí)間,重新整理制作,使PPT煥然一新。說課過程條理清楚,充分展現(xiàn)了教學(xué)過程,利用了信息化資源平臺(tái),發(fā)揮了學(xué)生能動(dòng)性。課前預(yù)習(xí)、課后拓展是又一亮點(diǎn)。
蔡舒旻老師選擇的是《CADCAM軟件技術(shù)應(yīng)用》課程,以《樂高手機(jī)防塵塞的開發(fā)》為本次說課內(nèi)容。以產(chǎn)品造型與模具設(shè)計(jì)一體化流程為主線,將生活中的實(shí)例融入教學(xué),讓學(xué)生在創(chuàng)新能力上得到鍛煉。
兩位老師說課完畢后,趙小飛副主任、楊歡副主任、張偉峰老師、徐軍平老師等就PPT中很多細(xì)節(jié)之處提出了修改建議,包括圖片與視頻中存在的問題點(diǎn),語速如何根據(jù)PPT播放速度進(jìn)行調(diào)整,PPT某些章節(jié)順序的調(diào)整,PPT劃分任務(wù)的合理性等。
團(tuán)隊(duì)的共同努力,是無私的,更是有價(jià)值的。希望3位老師能整合各位老師所提出的意見,不斷完善自己的作品,在市“兩課”評(píng)比中旗開得勝,朝著省“兩課”比賽的目標(biāo)進(jìn)發(fā)!