俗話說：“三分策略,七分執(zhí)行�！钡掠鳛閷W校教育的重要組成部分，德育工作者執(zhí)行力的強弱直接影響學校教育的實施。當下，隨著學校管理重心下移，加強系部德育工作的執(zhí)行力顯得尤為重要。近年來，信息（物聯(lián)網(wǎng)）工程系堅持打造班主任隊伍和學生干部隊伍兩支隊伍，以此形成堅實的德育基礎(chǔ)，提升德育工作的實效性。兼職輔導員，是學生干部中一支重要的管理力量，系部每年從高年級學生中選出品學兼優(yōu)的學生，配合新生班主任進行班級日常管理。
  學生眼中的他們：知心、易于親近
  剛開學，新生總要忙碌的參加學校各種類型的面試，他們想在新的平臺鍛煉自己，可苦于沒有面試經(jīng)驗，詢問班主任又覺得難為情。這種情況下，兼職輔導員適時出現(xiàn)了。
  1334班的小陳是個靦腆的孩子，花了很長時間準備系學生會的競選。在準備面試階段時，他主動找到兼職輔導員吳歡尋求幫助。小陳說：“學姐不但給我傳授面試的技巧，并且還幫助我模擬面試。她特別鼓勵我面試時要發(fā)揮特長�！� 小陳接受兼職輔導員的建議，最終在系學會生競選中脫穎而出。
  小左是1333班的“時尚達人”，開學不久便戴了耳釘，兼職輔導員史敏發(fā)現(xiàn)后約她談心。小左說：“因為覺得時尚好玩就戴了耳釘，不料被學姐發(fā)現(xiàn)了，于是她找我散步。走到男生•女生雕塑前，學姐和我聊校園文化聊“幸運教育”，頓時覺出‘陽光自信氣質(zhì)’的含義。” 事后第二天，小左就摘下耳釘，還給史敏帶去感謝的小禮物。
  老師眼中的他們：能干、善于協(xié)調(diào)
  1332班班主任周文斌老師說：“胡鵬是輔導員中唯一的男生，早就聽聞他工作能力很強，接觸下來，確實不錯�！遍_學不久，胡鵬就張羅起1332班的主題班會。他主動尋找班委商量策劃流程、編排節(jié)目、安排人員等，并且教新生制作PPT。給周老師留下深刻印象的是，由于新生比較拘謹，主持人缺乏經(jīng)驗，班會一度冷場。而胡鵬靈活接過主持人的活兒，調(diào)動現(xiàn)場氣氛，班會圓滿結(jié)束。
  1333班住校生人數(shù)多，晚自習成了班主任商紅桃老師棘手的問題。盡管有班委負責管理監(jiān)督，但開學一周晚自習紀律不甚理想。后來兼職輔導員的坐鎮(zhèn)監(jiān)管，現(xiàn)場引導，自習面貌大有改觀。有次晚上，班委與不守紀律的同學之間發(fā)生矛盾，輔導員史敏及時趕到，分別找班委和同學進行溝通，消除誤會，化解矛盾。如今，令商老師欣慰的是每天早上簽晚自習記錄本時候都能看到“1333班秩序井然” 的評價。
  他們眼中的自己：表率、樂于進步
  “初次走進1331班教室，站在三尺講臺誠惶誠恐地自我介紹時，臺下便齊刷刷地響起了掌聲，就在那一刻我知道我是屬于這個集體的�！奔媛気o導員夏莉這么說，“作為集體中的一員，各方面要以身作則。有次早晨進班，聽到1331班班主任李新南老師提醒同學及時佩戴胸卡養(yǎng)成習慣，而剛巧那天我沒有戴胸卡，當時就十分羞愧�！�
  于是，她每天進1331班晨檢的第一件事情就是檢查自己的胸卡，然后提醒同學，在她的帶動下，班級佩戴胸卡蔚然成風。很多新生不清楚自己的勞動職責，夏莉便耐著性子一個個講解示范，完成任務后，她還會一遍遍檢查，在她的高標準要求下，班級愛校勞動規(guī)范有序。
  “身為兼職輔導員，我們不可能用空洞的話語去教育同學做一些我們也做不到的大事，更多的是要從自身做起從小事著手。通過細節(jié)，培養(yǎng)新生的優(yōu)秀習慣，完善自己的言行舉止�！�