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您的位置 教育部心理子課題開題會議舉行
[來源：本站 | 作者(文/圖)：學工處 馬學果 | 日期：2014年5月12日 | 瀏覽15613 次]
5月9日，由周一平副書記領銜的國家哲學社會科學基金“十二五”規(guī)劃課題、2013年度教育學一般課題子課題《職校生創(chuàng)業(yè)心理與積極引導策略研究》在T906舉行開題論證會議。學校邀請了江蘇理工學院副院長、職業(yè)教育研究院院長崔景貴教授，江蘇理工學院教務處副處長蔣波教授、王巍平書記、楊春柏主任擔任課題評議專家。周一平副書記、招就辦王國民主任、德育教研室邱逸峰主任、馬學果老師等課題組核心成員參加會議，會議由學工處戴衛(wèi)銀處長主持。
馬學果老師結合PPT，從課題背景、核心概念界定、研究目標、研究內(nèi)容、研究方法等方面向?qū)＜易髁嗽敿殔R報。各評議專家對課題從研究背景、研究內(nèi)容等方面逐一提出專業(yè)意見，使研究更具操作性和可行性，也為課題深入研究指明了方向。
課題負責人周一平副書記表示，培養(yǎng)具有自信陽光氣質(zhì)、文明有禮品質(zhì)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)特質(zhì)的高素質(zhì)應用型技能人才是學校育人目標，學校開設創(chuàng)業(yè)課程、創(chuàng)業(yè)一條街，舉辦就業(yè)創(chuàng)業(yè)明星評選等創(chuàng)業(yè)平臺，本課題研究對提升職校生創(chuàng)業(yè)能力，提升辦學質(zhì)量，彰顯學校特色具有重要意義。表示將全程參與課題研究、全力支持課題開展，為結題交上一份滿意答卷，深入推動學校創(chuàng)業(yè)心理教育工作。
