 | |
| - 學(xué)校簡介 | |
| - 歷任領(lǐng)導(dǎo) | |
| - 機構(gòu)設(shè)置 | |
| - 大事記 | |
| - 校園地圖 | |
| - 交通指南 | |
| |
| |
| - 課程建設(shè) |  |
| - 課題研究 | |
| - 產(chǎn)學(xué)研 | |
| - 技能大賽 | |
| - 教務(wù)管理系統(tǒng) | |
| - 實習(xí)實訓(xùn) | |
| - 信息化 | |
| - 人才培養(yǎng)方案 | |
| |
| |
| - 機電設(shè)備電氣控制技術(shù)基礎(chǔ) | |
| - 中職數(shù)學(xué)課程資源網(wǎng) | |
| - 會計應(yīng)用技術(shù)實訓(xùn)精品課程 | |
| |
| |
| - 科技活動 | |
| |
| |
| - 網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施 | |
| - 信息化成果 | |
| - 首批江蘇省智慧校園 | |
| - 職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)實驗校 | |
| |
| |
| - 3+4人才培養(yǎng)方案 | |
| - 高職人才培養(yǎng)方案 | |
| - 中職人才培養(yǎng)方案 | |
| |
| |
| - 招生就業(yè) | |
| - 實習(xí)工作 | |
| - 產(chǎn)教融合 | |
| - 校友風(fēng)采 | |
| - 聯(lián)系我們 | |
| |
| |
| - 通知公告 | |
| - 招生指南 | |
| - 就業(yè)指導(dǎo) | |
| - 青春留常 | |
| - 招聘信息 | |
| |
| |
| - 規(guī)章制度 | |
| - 實習(xí)管理 | |
| - 反饋監(jiān)督 | |
| |
| |
| - 校企合作 | |
| - 產(chǎn)業(yè)學(xué)院 | |
| - 產(chǎn)教共同體 | |
| |
| |
| - 就業(yè)創(chuàng)業(yè) | |
| - 校友風(fēng)采 | |
| |
| |
| - 德育管理 | |
| - 德育品牌 | |
| - 德育隊伍 | |
| - 德育活動 | |
| - 五心公寓 | |
| - 心靈驛站 | |
| - 學(xué)生發(fā)展 | |
| - 班主任工作室 | |
| |
| |
| - 學(xué)籍管理 | |
| - 常規(guī)管理 | |
| - 相關(guān)表格 | |
| |
| |
| - 數(shù)字經(jīng)濟·花開并蒂 | |
| - 軟件數(shù)據(jù)·底色德育 | |
| - 藝術(shù)設(shè)計·藝成德育 | |
| - 智能制造·智匯德育 | |
| - 新能源·和悅德育 | |
| - 應(yīng)用技術(shù)·三實德育 | |
| |
| |
| - 德育工作坊 | |
| - 班主任成長營 | |
| |
| |
| - 成人系列 | |
| - 成長系列 | |
| - 成才系列 | |
| - 成功系列 | |
| |
| |
| - 管理制度 | |
| - 活動開展 | |
| - 宿舍文化 | |
| |
| |
| - 成長中心 | |
| - 生命關(guān)愛 | |
| - 指導(dǎo)幫助 | |
| |
| |
| - 學(xué)生獎助 | |
| - 評優(yōu)評先 | |
| - 應(yīng)征入伍 | |
| - 家校共育 | |
| |
| |
| - 程玨名班主任工作室 | |
| - 劉露萍名班主任工作室 | |
| - 丁奕名班主任工作室 | |
| - 高文卓名班主任工作室 | |
| - 蔣劍萍名班主任工作室 | |
| - 徐軍平名班主任工作室 | |
| - 黃英名班主任工作室 | |
| |
| |
| - 王猛名師工作室 | |
| - 耿淬名師工作室 | |
| - 宗建成名師工作室 | |
| - 陶衛(wèi)東名師工作室 | |
| - 金月昌名師工作室 | |
| - 單艷芬名師工作室 | |
| - 楊昕名師工作室 | |
| - 黃秀娟名師工作室 | |
| |
| |
| - 國鈞講堂 | |
| - 國鈞人物 | |
| - 學(xué)校視頻 | |
| - 辦學(xué)理念 | |
| - 校園組歌 | |
| - 藝術(shù)展廳 | |
| - 校園時評 | |
| |
| |
| - 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺 | |
| - 精品課程 | |
| - 應(yīng)用軟件 | |
| - 商貿(mào)類軟件 | |
| - 圖片庫 | |
| - 鵬達網(wǎng)絡(luò)辦公 | |
| - 移動云盤空間 | |
| |
| |
| - 超星泛雅平臺 | |
| - 鳳凰創(chuàng)壹平臺 | |
| - 中職數(shù)學(xué)資源網(wǎng) | |
| |
| |
| - 網(wǎng)絡(luò)組建與應(yīng)用 | |
| - 機電設(shè)備電氣控制技術(shù)基礎(chǔ) | |
| - 會計應(yīng)用技術(shù)實訓(xùn)精品課程 | |
| |
| |
| - 視頻點播 | |
| - 一卡通考勤 | |
| - 一卡通使用指南 | |
| - 國示范軟件 | |
| - 協(xié)同辦公手機APP | |
| |
| |
| - 物流單證比賽系統(tǒng) | |
| - 報關(guān)實訓(xùn)基地 | |
| - 出入境報檢實訓(xùn)平臺 | |
| - 世格外貿(mào)單證教學(xué)系統(tǒng) | |
| - 世格外貿(mào)實習(xí)平臺 | |
| - 世格國際貨代實訓(xùn)平臺 | |
| - 世格商務(wù)英語函電理實一體化教學(xué)平臺 | |
| - 財經(jīng)實訓(xùn)教學(xué)平臺 | |
| |
| |
| - 國際理解教育項目 | |
| - 財會高水平示范性實訓(xùn)基地建設(shè) | |
| - 創(chuàng)勝教育集團 | |
| - 數(shù)據(jù)采集 | |
| - 現(xiàn)代企業(yè)數(shù)智化經(jīng)營虛擬仿真實訓(xùn)基地 | |
| |
您的位置 有困難，找“標哥”——來自“財富夢”學(xué)生創(chuàng)業(yè)街的報道（二）
[來源：本站 | 作者(文/圖)：團委 包云 | 日期：2014年12月2日 | 瀏覽39873 次]
店名：“王牌飛標”學(xué)生綜合服務(wù)中心
店主：王標 機電工程系 機電一體化技術(shù)專業(yè) 1061班（班主任：張妍蘋）
“王牌飛標”學(xué)生綜合服務(wù)中心，這個創(chuàng)業(yè)團隊名稱由店主王標同學(xué)的名字演繹而成，寓意著該團隊有著爭當?shù)谝唬w躍艱難險阻的決心和全心全意為同學(xué)服務(wù)的深刻內(nèi)涵。
學(xué)生綜合服務(wù)中心不以傳統(tǒng)模式經(jīng)營店鋪，而是憑借創(chuàng)業(yè)團隊的社會資源、人脈基礎(chǔ)經(jīng)營傳統(tǒng)通信業(yè)務(wù)、常州市各旅游景點門票、全國旅游DIY服務(wù)、出國留學(xué)服務(wù)咨詢與代理、網(wǎng)絡(luò)虛擬商品、電子產(chǎn)品、悄悄話快遞等綜合服務(wù)業(yè)務(wù)。
因為多數(shù)業(yè)務(wù)是團購服務(wù)，成本價格優(yōu)惠，且可以先賣后還款，賣不掉再退貨，所以投放成本和經(jīng)營風(fēng)險較低，能給予同學(xué)更好的商品質(zhì)量與服務(wù)。比如同學(xué)如果需要去旅游，或者在市內(nèi)去恐龍園、春秋樂園、嬉戲谷等游玩，創(chuàng)業(yè)團隊可以進行旅游DIY服務(wù)，門票保證質(zhì)量且低于市場價。又如同學(xué)需要給手機辦理業(yè)務(wù)，可以一個電話，學(xué)生綜合服務(wù)中心前來代辦，省時省力。
學(xué)生綜合服務(wù)中心還有一個優(yōu)勢就是體現(xiàn)在“綜合”二字上，雖然校園外面也有很多商家，但基本是單一服務(wù)，而學(xué)生綜合服務(wù)中心將這些看似沒有關(guān)系的資源組合在一起，進行資源再次整合，提供一站式服務(wù)，將生活中遇到的困難“打包”給服務(wù)中心一下搞定，真正做到“有困難找王標，生活因有標哥而精彩”。
“王牌飛標”學(xué)生綜合服務(wù)中心從開業(yè)至今已有兩個多月了，雖然成本投入較少，但服務(wù)產(chǎn)值較高，總營業(yè)額已近萬，而且此創(chuàng)業(yè)項目參加了北京光華杯創(chuàng)業(yè)大賽常州區(qū)復(fù)賽，榮獲二等獎。我們會堅持為更多的學(xué)生服務(wù)，也希望創(chuàng)業(yè)街每家商戶生意興隆，越來越好！
