5月22日下午，南京師范大學趙凱教授做客“國鈞講堂”，應邀為我校教職工作了《與職業(yè)共舞——談教師職業(yè)幸福感的構建》的專題講座。趙教授激情四射、智慧風趣、深入淺出的講述，針對如何紓解職場壓力、構建職業(yè)幸福，給教職工上了生動一課。
  趙凱分析，教師面臨長時間勞心與勞力的雙重高強度勞動、工作中的全方位責任、持續(xù)的緊張狀態(tài)和應激、習慣性的橫向比較、職業(yè)競爭所帶來的發(fā)展壓力、家庭和生活的牽掛等許多種影響職業(yè)幸福感的因素，會產(chǎn)生職業(yè)倦怠、心理疲勞、牢騷抱怨等表現(xiàn)。
  談到教師職業(yè)幸福感的構建，趙凱認為，教師要學會評價生活，學著喜歡自己的工作，客觀認識自己、接納自己，樹立有利于自己生存與發(fā)展的人生觀、職業(yè)觀，并現(xiàn)場傳授了壓力調節(jié)、壓力管理、職業(yè)情緒整合、負重前進、超越自我的“妙招”，以及“自我建設快樂職場14招”、 職場減壓“人生三寶”、“女性養(yǎng)心”等“趙氏良方”。
  講座由張桂春副校長主持。王巍平書記、周一平副校長出席活動。