為發(fā)掘潛能，增進(jìn)學(xué)生自信心，10月22日3、4節(jié)，學(xué)工處馬學(xué)果老師再次走進(jìn)財(cái)經(jīng)樓415室，為1416班近40名學(xué)生開(kāi)展了主題為“發(fā)掘潛能 & 增強(qiáng)自信”的團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)。
  馬老師以“擊掌游戲”的熱身活動(dòng)，緩和現(xiàn)場(chǎng)氣氛，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)到：潛能超乎想象，原來(lái)我們能夠做到的，比我們想象得更出色，由此導(dǎo)入活動(dòng)主題。
  隨后，馬老師在分組基礎(chǔ)上，相繼開(kāi)展了“端端正正坐起來(lái)”、“手指抬人”等活動(dòng)。如何在抽去凳子的情況下，依舊端端正正地坐起來(lái)，對(duì)班級(jí)同學(xué)，尤其對(duì)諸多女同學(xué)是一個(gè)挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。通過(guò)示范演示、組內(nèi)練習(xí)和小組展示，同學(xué)們體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的力量，并感受到敢于挑戰(zhàn)和突破自我的成就感。
  活動(dòng)“手指抬人”要求學(xué)生各伸出一根手指，把躺在凳子上的同學(xué)抬起來(lái)。面對(duì)看似不可能的任務(wù)，學(xué)生們躍躍欲試，在大家的合作努力下，一組組同學(xué)再一次將一件好像不能夠完成的事情變成了現(xiàn)實(shí)。
  活動(dòng)后，馬老師向大家分享了人的潛能的力量，同時(shí)啟發(fā)同學(xué)們要撕掉消極自我標(biāo)簽，多貼積極標(biāo)簽，勇于嘗試、敢于挑戰(zhàn)自我，做一個(gè)自信的人�；顒�(dòng)增強(qiáng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作精神。