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您的位置 我校召開2015省哲學社會科學基金項目暨省十二五規(guī)劃課題開題論證會議
[來源：本站 | 作者(文/圖)：劉國鈞高職校 | 日期：2015年11月6日 | 瀏覽53154 次]
11月3日下午，我校組織召開了“2015江蘇省高校哲學社會科學基金項目”暨“江蘇省教育科學‘十二五’規(guī)劃2015年度課題”開題論證會議。江蘇省教育科學研究院彭鋼主任、江蘇省職業(yè)技術教育科學研究中心莊西真博士、常州工學院王傳金教授、常州市教育科學研究院龔國勝教授及李令永博士共同擔任本次開題論證專家。各課題主持人、課題組成員代表參加了開題論證會，會議由張桂春副校長主持。
我校省高校哲學社會科學基金項目《新型城鎮(zhèn)化進程中農民工市民化研究——基于職業(yè)教育與培訓的視角》以及省“十二五”規(guī)劃課題《汽車專業(yè)“校企四共合作”人才培養(yǎng)模式構建的研究與實踐》、《電氣自動化專業(yè)中職-本科課程銜接的研究》、《“胡格教學模式”在中職校的本土化運行研究》3項今年成功立項。
會上，課題主持人分別就課題研究意義、研究目標與內容、研究方法、具體措施及預期研究成果作了詳細陳述。專家組在仔細聽取開題匯報后，充分肯定了各課題研究的意義。同時有針對性的提出了開題報告中存在的不足，并從課題界定、研究方法、研究步驟、預期研究成果、研究策略等方面進行了深層次指導。課題組成員認真聆聽了專家意見，表示將按專家建議修改和完善課題實施方案，力爭圓滿完成課題研究，達到預期目標。
經交流協(xié)商，專家組表示一致同意四項課題開題。江蘇省教育科學研究院彭鋼主任高度肯定了三項規(guī)劃辦課題基于學校辦學實踐、推動學校發(fā)展上的價值，同時肯定了兩份開題報告，在文本撰寫上非常規(guī)范，研究內容完整，并希望所有開題文本都能夠更加規(guī)范。彭鋼主任提出，寫好一份開題報告最重要有三點要注意：一是如何理解題目，即核心概念的界定；二是要將研究內容具體化；三是如何實施，即研究過程要寫明。做好這三點，開題報告就可以做成一份“實事求是的實施方案”。
會議最后，張桂春副校長強調了開題論證會評審環(huán)節(jié)的重要性，希望課題組能將專家意見作為基本資料保存好，課題后續(xù)開展過程中能及時修正并避免相同問題出現(xiàn)。劉維儉校長表示作為職業(yè)學校，我們之前將很多精力放在教學研究和技能突破上，現(xiàn)在學校越來越重視課題研究，希望教師的內涵和研究水平得到提高。希望每位教師可以“精心選題、精細設計、精當操作、精彩呈現(xiàn)、精致管理”，用“五精”指標做好課題，讓學校充滿底蘊，科學發(fā)展。
我校省高校哲學社會科學基金項目《新型城鎮(zhèn)化進程中農民工市民化研究——基于職業(yè)教育與培訓的視角》以及省“十二五”規(guī)劃課題《汽車專業(yè)“校企四共合作”人才培養(yǎng)模式構建的研究與實踐》、《電氣自動化專業(yè)中職-本科課程銜接的研究》、《“胡格教學模式”在中職校的本土化運行研究》3項今年成功立項。
會上，課題主持人分別就課題研究意義、研究目標與內容、研究方法、具體措施及預期研究成果作了詳細陳述。專家組在仔細聽取開題匯報后，充分肯定了各課題研究的意義。同時有針對性的提出了開題報告中存在的不足，并從課題界定、研究方法、研究步驟、預期研究成果、研究策略等方面進行了深層次指導。課題組成員認真聆聽了專家意見，表示將按專家建議修改和完善課題實施方案，力爭圓滿完成課題研究，達到預期目標。
經交流協(xié)商，專家組表示一致同意四項課題開題。江蘇省教育科學研究院彭鋼主任高度肯定了三項規(guī)劃辦課題基于學校辦學實踐、推動學校發(fā)展上的價值，同時肯定了兩份開題報告，在文本撰寫上非常規(guī)范，研究內容完整，并希望所有開題文本都能夠更加規(guī)范。彭鋼主任提出，寫好一份開題報告最重要有三點要注意：一是如何理解題目，即核心概念的界定；二是要將研究內容具體化；三是如何實施，即研究過程要寫明。做好這三點，開題報告就可以做成一份“實事求是的實施方案”。
會議最后，張桂春副校長強調了開題論證會評審環(huán)節(jié)的重要性，希望課題組能將專家意見作為基本資料保存好，課題后續(xù)開展過程中能及時修正并避免相同問題出現(xiàn)。劉維儉校長表示作為職業(yè)學校，我們之前將很多精力放在教學研究和技能突破上，現(xiàn)在學校越來越重視課題研究，希望教師的內涵和研究水平得到提高。希望每位教師可以“精心選題、精細設計、精當操作、精彩呈現(xiàn)、精致管理”，用“五精”指標做好課題，讓學校充滿底蘊，科學發(fā)展。
