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關(guān)于CAD考級的思考
[來源:本站 | 作者(文/圖):1402 言凱莉 | 日期:2016年4月1日 | 瀏覽2662 次]
  通過3月23號的報告會,告訴我們一個道理,我們需要有危機意識,盡管我們身處本科部,但現(xiàn)在而言,還是劉國鈞的學(xué)生,還沒有真正踏入大學(xué)。
我們在劉國鈞的日子相比普高而言,已經(jīng)輕松了許多,但在劉國鈞的大環(huán)境下,許多同學(xué)已經(jīng)忘記了自己還是一個將要步入大學(xué)的學(xué)生。在學(xué)校無所事事,似乎已經(jīng)十拿九穩(wěn),然而實際上,確是充滿了很多不確定性。
  3+4的學(xué)習(xí)是一種新出現(xiàn)的教學(xué)體系,目前還不是很穩(wěn)定,隨時有被取消的可能,我們這一屆的學(xué)生對于以后會出現(xiàn)的變數(shù)毫無所知,只有完善扎實每一步的學(xué)習(xí)計劃,才能完成對口高校的任務(wù)。
  CAD的考工,對于我們而言是成功步入大學(xué)的一份基石,我們需要它,才能更好的保證自己順利進入大學(xué)。

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