為適應新形勢下常州美術(shù)事業(yè)發(fā)展要求，持續而有效地開(kāi)展對常州畫(huà)派的研究和傳承發(fā)展工作，推動(dòng)常州書(shū)畫(huà)藝術(shù)創(chuàng )作繁榮，日前常州畫(huà)院與我校合作聯(lián)合邀請劉曦林先生在常州畫(huà)院2樓學(xué)術(shù)報告廳舉辦了“走向高峰與藝術(shù)規律——中國畫(huà)與當下中國畫(huà)創(chuàng )作”高端藝術(shù)講座，來(lái)自全市各學(xué)校及行業(yè)書(shū)畫(huà)家、專(zhuān)業(yè)美術(shù)工作者、書(shū)畫(huà)骨干教師和美術(shù)史論愛(ài)好者聆聽(tīng)了此次講座。
  劉曦林先生為當代著(zhù)名美術(shù)史論家、書(shū)畫(huà)家，中國美術(shù)館研究館員、中國美術(shù)家協(xié)會(huì )理事、理論委員會(huì )副主任、中國國家畫(huà)院研究院副院長(cháng)、蔣兆和藝術(shù)研究會(huì )副會(huì )長(cháng)，全國美展評委、《美術(shù)》雜志編委，中國書(shū)法家協(xié)會(huì )會(huì )員，中央美術(shù)學(xué)院特邀研究員、山東藝術(shù)學(xué)院特聘教授。
  劉曦林教授圍繞“修養、內美、技巧”等內容，用“文、心、人、內、思”五個(gè)字展開(kāi)講座，以簡(jiǎn)單有趣的故事闡釋了抽象的美學(xué)語(yǔ)言。第一個(gè)字是：“文”——“畫(huà)者，文之極也”。告訴大家匠心在藝術(shù)中是必要的，但是不能匠氣，要有高層次理想和審美追求，不做畫(huà)匠，要立志做個(gè)藝術(shù)家。做藝術(shù)家要有多方面修養。第二個(gè)字是“心”，他提出藝術(shù)是用心、用情來(lái)表達的，它較為主觀(guān)，可能有時(shí)并不合乎生活常理或自然常理。藝術(shù)從于心，市場(chǎng)從于利，這是出發(fā)點(diǎn)的區別。第三個(gè)字是：“人”——即把萬(wàn)物當人來(lái)畫(huà)。當你把自然事物當成人來(lái)看待，和它們產(chǎn)生感應時(shí)，你會(huì )覺(jué)得萬(wàn)物皆備于我，萬(wàn)物是為我準備的。例如《詩(shī)經(jīng)》中很多詩(shī)句都是用花鳥(niǎo)草木來(lái)起興，表達人的情感和心緒，同樣繪畫(huà)創(chuàng )作也是如此。第四個(gè)字是“內”——即內美。劉曦林先生提出，一幅畫(huà)具有內美的關(guān)鍵在于提高畫(huà)者自身修養。而外美，即形式美，它有相對獨立性，但它對內美有反作用，以其筆墨、色調深化內美。其重點(diǎn)在于強調了內美對于藝術(shù)的重要性。第五個(gè)字是“思”——即構思與想象。同一主題，有正面表現、側面表現（間接表現），有敘事性、情節性表現，也有象征性表現，有寫(xiě)實(shí)表現，也有超現實(shí)表現，或者借助環(huán)境氣氛渲染，說(shuō)明繪畫(huà)需要從不同角度巧妙構思來(lái)烘托主題，增加畫(huà)面趣味性。
  講座最后設置了現場(chǎng)問(wèn)答環(huán)節，針對各美術(shù)工作者及書(shū)畫(huà)家的問(wèn)題，劉曦林先生一一做出了解答，贏(yíng)得了臺下熱烈掌聲。