當(dāng)今世界,科技發(fā)展速度飛快,國際化程度越來越高,人們對(duì)生活質(zhì)量的要求也在逐步提高。
與此同時(shí),大家對(duì)自己工作的態(tài)度也在不斷改變。我們?cè)诟髯缘膷徫簧习缪葜煌慕巧,但有些人卻自始至終還止步不前,原地踏步,然而有些人卻能在平凡的崗位上卻做的得心應(yīng)手,其主要原因在于他們自身的認(rèn)知和對(duì)工作的態(tài)度。
羅永浩,錘子科技創(chuàng)始人,原先只是普普通通英語培訓(xùn)老師的他,帶領(lǐng)一群頂級(jí)工程師轉(zhuǎn)型做出了錘子手機(jī),大規(guī)模的轉(zhuǎn)型使得羅永浩受到了多方各式各樣的負(fù)面新聞層出不窮,羅永浩卻依然信心滿滿,沉著應(yīng)對(duì),當(dāng)錘子手機(jī)走上市場時(shí),雖不能說非常成功,然而后期用戶滿意評(píng)價(jià)上滿意度卻占90%,這一反響在業(yè)內(nèi)受到了高度的認(rèn)可。
“工匠精神”其實(shí)并不是一個(gè)概念,說說大家都懂,都明白,可在中國人的性格中這是尤為少見的。如何做到“工匠精神”?用羅永浩的話說就是要做個(gè)“事兒媽”。
古人云:“玉不琢,不成器”。追求細(xì)節(jié)上的完美都是要付出額外的心血和精力的,雖然這會(huì)讓我們?cè)诠ぷ饔秀枫凡话驳男膽B(tài),恰恰這是非常健康的狀態(tài),因?yàn)檫@樣,才能使產(chǎn)品更加精益求精。
在中國,傳統(tǒng)思想中“工匠”就好比“藍(lán)領(lǐng)”,地位很低。盡管中國早已是世界工廠,但在當(dāng)代社會(huì)上依然缺乏對(duì)工匠精神的尊重和重視。而在西方,出色的工匠地位和聲望相當(dāng)于藝術(shù)家和作家。
現(xiàn)在,中國也陸續(xù)對(duì)“工匠精神”加以重視。全國開始推行應(yīng)用技術(shù)型大學(xué),讓學(xué)生在校園里就能親自實(shí)踐操作中學(xué)到技術(shù)。
我校以“工匠精神”為核心,大力培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)思想,為學(xué)生樹立職業(yè)成才目標(biāo)。一個(gè)人如果沒有責(zé)任感,就不會(huì)尊重職業(yè)勞動(dòng),就不會(huì)敬業(yè)愛崗,就不會(huì)忠誠企業(yè),就不會(huì)奉獻(xiàn)于社會(huì),所以我校增強(qiáng)學(xué)生的職業(yè)道德素養(yǎng),強(qiáng)化職業(yè)責(zé)任,讓學(xué)生在學(xué)會(huì)做人的基礎(chǔ)上,增強(qiáng)信心。
一個(gè)人的工作態(tài)度體現(xiàn)著人生的態(tài)度,而人生的態(tài)度決定了一個(gè)人一生的成就。