10月18日下午3:20，信息（物聯(lián)網(wǎng)）工程系邵小蘭老師在報告廳B開(kāi)展了一場(chǎng)以“規劃職業(yè)生涯，揚帆青春夢(mèng)想”為主題的座談會(huì )。
  樹(shù)立信心，重新出發(fā)
  老師以自身經(jīng)歷為例，向同學(xué)講述了她的故事：1998年，在年代背景下進(jìn)入中專(zhuān)，開(kāi)始接觸電腦，2001年以?xún)?yōu)秀的學(xué)習成績(jì)和突出的工作能力優(yōu)先入黨，并被學(xué)校保送推薦至江蘇師范大學(xué)開(kāi)始本科段學(xué)習。講述過(guò)程中，還讓大家了解了電腦的變化歷程和QQ的起源。邵老師希望每位同學(xué)都要樹(shù)立信心，在專(zhuān)業(yè)起步時(shí)清楚認識自己、認識課程，能知道自己想學(xué)什么、能學(xué)成什么樣。
  了解課程，提高知識
  接著(zhù)邵老師又向同學(xué)們詳細介紹起專(zhuān)業(yè)課內容，同時(shí)也為大家“科普”了一些課外知識。原本無(wú)味枯燥的東西經(jīng)過(guò)她的講解，變得生動(dòng)有趣，同學(xué)們聽(tīng)得意猶未盡。
  整個(gè)過(guò)程，邵老師分四個(gè)主線(xiàn)詳細介紹了軟件編程、網(wǎng)站設計、網(wǎng)絡(luò )應用和物聯(lián)網(wǎng)應用方面課程，以圖片播放器、打地鼠游戲、瘋狂過(guò)山車(chē)、網(wǎng)絡(luò )安全等例子直觀(guān)明了地呈現許多課程的學(xué)習目標，普及課程考證相關(guān)知識，并建議有能力的同學(xué)參加集訓隊，進(jìn)一步學(xué)習。
  解讀政策，升學(xué)策略
  接下來(lái)是全場(chǎng)關(guān)注焦點(diǎn)——專(zhuān)升本。
  心細的邵老師知道學(xué)生都很關(guān)心這個(gè)話(huà)題，便全面、細致地為在座學(xué)生具體解釋了升學(xué)策略，包括專(zhuān)轉本：全日制教育，畢業(yè)證書(shū)與普高升學(xué)一樣，考英語(yǔ)＋兩門(mén)專(zhuān)業(yè)課；專(zhuān)接本：本校與常州大學(xué)合作，四年級報考，高職、大學(xué)同時(shí)畢業(yè)；專(zhuān)升本：成人性質(zhì)，分自學(xué)考試、成人高考、網(wǎng)絡(luò )教育和廣播電視大學(xué)幾種。
  聽(tīng)完講座后，同學(xué)們都表示：“學(xué)到了！”
  “人生的價(jià)值是由自己決定的”“決心即力量，信心即成功！”邵老師勉勵大家能找到自己在學(xué)校的定位和目標，并在五年學(xué)校學(xué)習中實(shí)現自己的人生價(jià)值。