相 見
  不高的個子，不高的顏值，高高的發(fā)際線是他在接待新生入學那天留給我的第一印象，這對中考失利的我并沒有多大的吸引力。當他站在講臺上第一次開口說話，低啞的聲音讓我更加失望了幾分——這就是我以后五年的班主任。在隨后的幾個小時中，我坐在教室一隅發(fā)呆，悼念自己慘淡的人生：迷茫、彷徨、害怕、懦弱……直到他走到我課桌邊，對我微微一笑，說：“**，你幫我收一下同學交的住宿費吧！”那個笑容雖說不“傾城”，但卻為我陰霾的心情帶來了一絲光亮：他居然知道我的名字？他居然信任我，讓我收錢？從此以后，我便成了他的“忠粉”，頗有幾分“士為知己者死”的意思。
  在隨后的學習生活中，我不斷聽到任課老師對他的贊譽，好奇的我在校園網上搜索到了他的相關信息：朱**，1988年生，自2009年起，參加各級機械加工與數控專業(yè)技能比賽，共獲各級各類個人獎項10余個，指導學生獲獎20余項。在2015年，他參加第六屆全國數控技能大賽，獲數控車工教師組第一名，迎來了人生中的巔峰時刻。
  這么輝煌的履歷讓我敬佩不已，真是應了那句老話“人不可貌相”。他的這份牛氣一下子就鎮(zhèn)住了我們班一幫桀驁不馴的小伙子，大家紛紛贊許：“老朱才是真正的‘深藏功與名’啊！”

相 交

   通過老朱的敘述，我們知道了他的經歷：他和我們一樣，讀的是高職大專，學的是數控專業(yè)，當時親朋好友都不怎么看好機械類的專業(yè)，認為它又苦又累又臟，而且工資也低，但老朱就是憑著一股韌勁，堅定踏實走著他的技能之路。大專畢業(yè)后，他憑借過硬的技術，為某企業(yè)研發(fā)制造出BT40自動拉刀主軸，解決了加工復雜輪廓深孔的難題，并獲得市級“創(chuàng)新發(fā)明”獎。
  2009年，老朱憑借過硬的技術來到學校應聘。起初，他只是學校機電工程系的一名倉庫管理員，白天十分忙碌，繁雜的倉庫管理工作讓他無暇訓練，因此，他只能選擇晚上留在實訓車間里面練習，每天下班忙完活以后整個實訓車間只有他一個孤獨的身影。試想一下，當炎熱的夏日里，悶熱的車間里只有一面大的風扇在耳畔“呼呼”吹著滾燙的風，老朱在機床邊汗流浹背，處理著燙手的鐵塊；當寒冷的冬天，晚上抱著火爐的日子里，老朱不畏嚴寒，毅然加班加點，別人練一個，他練兩個三個，別人到八九點，他到十一二點，甚至更晚。俗話說“天道酬勤”，這份堅持、執(zhí)著、專注和精益求精的精神使他在后續(xù)的多次比賽中獲獎。
  在技術能力不斷提高的同時，老朱不忘學歷的提升和理論的適時補缺，2013年6月順利取得本科學歷和工學學士學位。我們班調皮的男生經常調侃他：“朱老師，你年紀輕輕，發(fā)際線這么高，估計那會兒考學歷的時候用腦過度吧？”

相 知
  一戰(zhàn)成名以后，老朱開始收徒弟了。2010年9月他正式成為學校技能大賽數控車集訓教練。第一次做教練，他總想把自己所學所會的都教給學生，但如何教會徒弟是他遇到的最大困難。老工匠與新工匠，經歷了一個磨合的過程。他與學生同吃同住，共同鉆研，破解了宏程序的難題。經過三個月的磨合與學習，他的學生在當年的市賽中拔得頭籌，順利晉級省賽。他總結訓練中的得失，改變訓練方式，在省賽中，取得師生雙豐收。在此后的4年，老朱擔任江蘇省隊國訓數控技能教練，指導學生參加比賽。他不斷踐行“工匠精神”的理念，并不斷發(fā)揚和傳承。
  一枚小零件能否在大設備上運轉，全靠辛勤的匠人不斷嘗試與創(chuàng)新；一個不諳世事的孩子能否茁壯成長，要靠老師的精心培養(yǎng)和教育。這份“執(zhí)念”驅使老朱全身心投入到教育事業(yè)中，2015年，他成為了我們班的班主任。
  過了很久以后，我才知道，老朱在那天新生報道日低啞的嗓音是因為剛剛動過甲狀腺手術，聲帶異常所致。那天的他拖著還未痊愈的身體，陪了我們整整十個小時。
  作為我們最敬愛的“老班”，作為學校的一名“匠人”，老朱總是能正確平衡好班級和集訓隊的關系。他耐心細致地做好每一位同學的思想工作，像父親一樣關愛著我們，有求并應；他大膽培養(yǎng)學生干部，因材施教；他還開展豐富多彩的班級活動，增強我們的集體榮譽感，在真正意義上做到了一位人民教師應盡的職責。
  我們班有幾個愛開玩笑的同學總是很“諂媚”地央求他：“老朱，你就行行好，把我們幾個收去集訓隊做徒弟，給你拿幾塊金牌去！”老朱總是一本正經回應：“你資質愚鈍，再好好努力努力吧！”

相 守
  “之所以能夠被稱為‘工匠’，這份技藝，并不是一朝一夕能夠達到的。沉浸于一個行業(yè)長達于數十載，從陌生到嫻熟，對這個行業(yè)的熱愛，對自我近乎變態(tài)的要求，造就了一位工匠的誕生，”這是老朱在一次談心中與我說的話。成為工匠的過程就好比是一個化繭成蝶的過程，過程雖然會痛苦，但破繭而出的光芒，是誰人也達不到的境界。
  勤于鉆研、善于積累、敢于實踐、勇于探索是他成為一代“匠人”的關鍵所在，在現代這個心浮氣躁，追求短、平、快的現代社會里，老朱堅守的這份精益求精、一絲不茍的精神影響了我們班，影響了集訓隊，影響著身邊的人。
  我很慶幸有這樣一個“老班”，就讓我們一起相守這五年的光陰吧！