近日，為總結前一階段學(xué)生學(xué)習和生活中的成績(jì)與不足,進(jìn)一步推動(dòng)家校溝通工作的開(kāi)展，本科部陸續召開(kāi)了學(xué)生會(huì )、家長(cháng)會(huì )。
  學(xué)生會(huì )議中，傅旭紅主任就學(xué)生學(xué)習目標、學(xué)習任務(wù)、學(xué)習動(dòng)力、學(xué)習習慣、學(xué)習成效、學(xué)習展望，針對不同專(zhuān)業(yè)不同要求進(jìn)行了詳細解析。左玉燦主任助理就學(xué)習和生活中的常規和習慣養成教育做了說(shuō)明，并和學(xué)生一起溫習了一日常規相關(guān)內容。會(huì )議表?yè)P了一部分積極要求上進(jìn)的學(xué)生，同時(shí)也對一些學(xué)習動(dòng)力弱、學(xué)習習慣差、學(xué)習成效低、生活能力差的學(xué)生進(jìn)行了規勸和告誡。
  家長(cháng)會(huì )議采用分班進(jìn)行、任課老師進(jìn)班級形式。為了迎接家長(cháng)到來(lái)，本科部前期專(zhuān)門(mén)召開(kāi)班主任工作會(huì )議，各班精心打掃、布置教室，制作PPT，設計家長(cháng)簽到表，確保了家長(cháng)會(huì )的順利進(jìn)行。
  各班家長(cháng)會(huì )上，班主任根據班級情況，突出學(xué)校育人氛圍和班級文化，巧妙設計交流、溝通環(huán)節，圍繞學(xué)生行為習慣養成、學(xué)生心理健康發(fā)展、學(xué)生職業(yè)生涯規劃等幾方面進(jìn)行了細致交流。有些班級還讓部分學(xué)生與家長(cháng)走上講臺、暢談心聲，講出對學(xué)校發(fā)展、班級管理的意見(jiàn)和建議，成為家長(cháng)會(huì )一大亮點(diǎn)。
  本科部還配合學(xué)校教務(wù)處向家長(cháng)下發(fā)了調查問(wèn)卷，針對學(xué)校教育教學(xué)、班級管理理念、校園環(huán)境、學(xué)生素質(zhì)拓展等情況進(jìn)行調查，以便獲得真實(shí)的第一手資料，更好的為以后的教育教學(xué)服務(wù)。
  本科部始終圍繞“一切為了學(xué)生的發(fā)展”教育理念，搭建了多項溝通平臺，并通過(guò)學(xué)生訪(fǎng)談、家訪(fǎng)、調查問(wèn)卷、家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)微信、QQ群等方式，有力保障了部門(mén)教育教學(xué)水平穩步提升。