青春期學(xué)生，對異性交往，既有憧憬，也有困惑，“似乎什么都懂，實(shí)際上，什么又不懂”。為引導高職生在集體中進(jìn)行正常的異性交往，6月7日7、8節，學(xué)工處馬學(xué)果老師在報告廳A為來(lái)自經(jīng)管系女生開(kāi)展了主題為“真愛(ài)需要等待——異性交往ABC”的心理講座。
  馬老師從許多學(xué)校發(fā)生的“陽(yáng)光下，男女生不好意思牽手”和“月光下，男女生過(guò)分親熱”的校園現象講起，引導學(xué)生正視正常的異性交往這一話(huà)題。
  她從平日的咨詢(xún)案例入手，闡述異性交往的利與弊，引導現場(chǎng)女生認識到，盡管正常的異性交往是正常的，但學(xué)校、家長(cháng)的擔心不無(wú)道理。因為沒(méi)有人能保證：青春期的少男少女，在異性交往中，真的能把握好交往尺度，將情感沖動(dòng)轉化為學(xué)習的動(dòng)力，相互激勵，共同成長(cháng)。
  一些學(xué)生沉溺依戀，并堅信自己遇到了真愛(ài)。對此，馬老師分享說(shuō)：為了逃避孤獨和寂寞抓住的感情，不是愛(ài)情；單純物質(zhì)上的滿(mǎn)足、關(guān)心，不是真愛(ài)；干涉、限制交往自由，不是真愛(ài)；控制、威脅不是真愛(ài)；提出過(guò)分要求，更不是真愛(ài)。同時(shí)引導學(xué)生要培養愛(ài)的能力：獨立而堅強的自我；具備適應社會(huì )的能力；有成熟的責任感等。馬老師提醒女生：要想找到心目中的白馬王子，自己需要有目標、有追求，準備更好的自己，這樣才能遇見(jiàn)更好的自己，更好的他！
  最后，馬老師分享了正常異性交往中自我保護的方法，如要把握好“度”，回避敏感話(huà)題，集體中交往等。同時(shí)強調，拒絕性行為，是對自己最好的保護；并以實(shí)例、咨詢(xún)案例形式，說(shuō)明了這種行為的后果和危害。