財(cái)經(jīng)專業(yè)辦于12、13周分別舉行了一、二、三年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。本次家長(zhǎng)會(huì)各班主任精心準(zhǔn)備，任課老師積極參加，家長(zhǎng)到會(huì)率高，效果很好。 　　本次家長(zhǎng)會(huì)，部分班主任老師針對(duì)本班實(shí)際情況，從實(shí)效出發(fā)，大膽改革，擺脫以前的傳統(tǒng)模式，取得了很大的成功。 　　如：11月27日，2215班舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的家長(zhǎng)會(huì)，班主任王麗霞老師大膽創(chuàng)新與嘗試，以匯報(bào)交流的形式讓學(xué)生和家長(zhǎng)唱主角，為學(xué)生和家長(zhǎng)營(yíng)造了一個(gè)充分交流感情和思想的氛圍。在會(huì)上，學(xué)生和家長(zhǎng)積極主動(dòng)發(fā)言，促進(jìn)了學(xué)校、家庭和學(xué)生三方之間的了解和尊重。會(huì)后，家長(zhǎng)紛紛表示，甚至親自寫信給王老師，表示要積極配合學(xué)校和老師教育好孩子。 　　又如：2210班班主任伏秋萍老師根據(jù)本班學(xué)生特點(diǎn)，分四批召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)。他們分別為：男生家長(zhǎng)會(huì)、學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)及班團(tuán)干部家長(zhǎng)會(huì)、住校生家長(zhǎng)會(huì)、中等學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。班主任從各個(gè)不同的層次匯報(bào)了學(xué)生的情況，同時(shí)分別對(duì)各層次同學(xué)提出了學(xué)習(xí)、工作的重點(diǎn)和措施，其中有兩批家長(zhǎng)會(huì)是教師、家長(zhǎng)與學(xué)生一起召開(kāi)的，會(huì)上老師、家長(zhǎng)、學(xué)生進(jìn)行了充分的交流，效果很好。學(xué)生受到的震動(dòng)很大，并有明顯的進(jìn)步。如：住校生的晚自修比過(guò)去自覺(jué)了，學(xué)生抄作業(yè)現(xiàn)象減少了。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，班主任達(dá)到了普遍家訪一次的目的。 　　如何通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)真正達(dá)到學(xué)校、家庭齊抓共管的目的，財(cái)經(jīng)專業(yè)辦一直在孜孜以求地不斷探索著，今后，我們?nèi)詫⒁蝗缂韧^續(xù)努力�。ㄘ�(cái)經(jīng)專業(yè)辦）