12月4日下午，藝術(shù)設(shè)計系特邀我�？妥淌诎讏匀蚀髱煘橥瑢W(xué)做講座，近60名學(xué)生與大師，與一件件精美的留青竹刻，有了近距離接觸的機會。白大師是中國留青竹刻泰斗白士風(fēng)先生之子，他自幼學(xué)習(xí)留青竹刻技藝，現(xiàn)為國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)省級傳承人。
  本次講座，白堅仁大師特意帶來了幾十余件自己雕刻的作品和拓片，其中還有白堅仁的父親白士風(fēng)大師的文物級作品，當(dāng)這么多藝術(shù)品一一展現(xiàn)在同學(xué)們面前時，每個人都嘖嘖贊嘆，同時也對留青竹刻從視覺上有了一個直觀認(rèn)識，同學(xué)們面對作品，認(rèn)真聽白大師娓娓道來。
  白大師從留青竹刻的選竹要求、砍竹要求、開片要求，一直講到切刀、竹刻，尤其圍繞著“藝術(shù)創(chuàng)新”談開。白大師認(rèn)為傳統(tǒng)工藝的創(chuàng)新非常重要，大家的工藝都達(dá)到巔峰時，誰能夠創(chuàng)新，誰就是佼佼者，白大師自豪地提到父親白士風(fēng)先生，以前寫毛筆字為了防止手臂沾墨用到“擱臂”，隨著時代轉(zhuǎn)變擱臂用處少了，白士風(fēng)變圖案豎刻為橫刻，新的名稱也隨之出現(xiàn)——“橫臺屏”。白堅仁在創(chuàng)新創(chuàng)意思路上也傳承了乃父之風(fēng)。2005年，白堅仁大師首創(chuàng)留青竹刻“四條屏”、“中堂”形式，打破了以前留青竹刻只有小物件的局限，讓藝術(shù)煥發(fā)了新的生機，還以此榮獲了二項國家專利。白大師又讓學(xué)生們仔細(xì)觀賞筆筒系列，竹子的弧度不同，筆筒的外形也不同，他第一次運用了紅木鑲嵌，不僅解決了竹片容易開裂的技術(shù)難題，還使留青竹刻有了新樣式。曾經(jīng)有一個行家，邊看白大師的筆筒系列，邊用量具來量各種角度。白大師講到這個故事時，自信地說，角度任他去量，想達(dá)到同樣審美效果可不是尺子量量就可以的！學(xué)生們邊看作品，邊聽大師講解，看得入神，聽得入迷，真是受益匪淺，不知不覺中得到了藝術(shù)的、美的熏陶，審美水平也得到了提高。
  白大師在創(chuàng)作過程中，不斷創(chuàng)新，賦予留青竹刻以新的生命力，他的技藝精湛高超自是不在話下，而他不斷追求創(chuàng)新、精益求精的“工匠精神”，更足以為我們職業(yè)學(xué)校學(xué)生在品格修養(yǎng)上的導(dǎo)師。