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源于實(shí)踐,回歸實(shí)踐
[來(lái)源:本站 | 作者(文/圖):劉國鈞高職校 | 日期:2004年4月13日 | 瀏覽4434 次]
           源于實(shí)踐    回歸實(shí)踐                ——機電辦舉行德育工作研討會(huì )   4月12日,機電辦舉行了以“抓常規管理,振機辦雄風(fēng)”為主題的德育專(zhuān)題研討會(huì )。   研討會(huì )上,班主任就重點(diǎn)學(xué)生轉化、班級體建設、宿舍內務(wù)、晚自習管理等諸問(wèn)題進(jìn)行了深入且富有成效的交流和思考。大家結合本班德育工作的具體實(shí)際及所采取的措施各抒己見(jiàn),在進(jìn)一步加強德育工作方法的針對性和班主任工作的責任意識方面達成共識。同時(shí),面臨復雜的家庭及社會(huì )背景給德育工作帶來(lái)的問(wèn)題,班主任在困惑中也充分交換了看法,認識到利用家庭和社會(huì )的積極影響對德育工作產(chǎn)生的重要意義。研討會(huì )中,班主任對德育工作的效率及理性操作也做了前瞻性的設想。   校領(lǐng)導史俊華書(shū)記、董伯榮校長(cháng),學(xué)生處周康榮主任參加了研討會(huì ),并對機電辦德育工作提出了指導意見(jiàn)。結合學(xué)校三年發(fā)展規劃,史書(shū)記希望班主任要創(chuàng )新德育工作。他指出:德育創(chuàng )新要求班主任不僅具備師德品質(zhì),更要注重學(xué)術(shù)和文化品味;班級常規要納入到校園文化建設的范疇。班級體建設不僅要抓常規管理,更要著(zhù)意其發(fā)展管理。最后,史書(shū)記鼓勵機電辦每一位班主任都應向“研究型的班主任”這一方向努力。(毛平)

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