人生路上都有挫折，重要的是你怎么看它。
  初進(jìn)劉國鈞，我是迷茫的。在中考填志愿前，我才知道劉國鈞，才知道有“3+4”這個項目。直到考完中考，我才知道我報的是計算機(jī)專業(yè)。然而我是懵懂的：我沒有畫畫基礎(chǔ)，數(shù)控和化工也都不了解。我想：那行吧，就念唄。
  職高，比起生活節(jié)奏相對來說快得多的初中來說，近乎于“養(yǎng)老院”了，難怪同學(xué)們總戲稱為“劉國鈞養(yǎng)老院”。我有那種從小生活在籠子里驟然被人逼迫走出來的感覺，無所適從。卷子是以前的零頭，老師也很少發(fā)教學(xué)案、周周測之類的，我根本不知道該如何判斷我學(xué)習(xí)好壞的程度。再加上，輕松的學(xué)習(xí)氛圍使我自己也松懈下來，放縱自己在危險的邊緣徘徊。
  殊不知，別人已經(jīng)學(xué)會了，所以才在玩耍；而我，看到別人在玩，也就沒有了學(xué)習(xí)的欲望。我自己是一個極度缺乏自覺和控制力的人，適應(yīng)新環(huán)境的能力相較其他同學(xué)也都要弱得多。而且，我沒有危機(jī)感，這才是最可怕的。
  原本我初中時的理科就已經(jīng)相對吃力，物理一直是一門我最無奈的學(xué)科。很多同學(xué)來說，電路非常簡單，但我不知道為什么總是搞不清在串（并）聯(lián)時，滑動變阻器的移動、電功率的計算、判斷短路還是斷路等等這些問題，都使我的腦子一團(tuán)糟。
  有的時候，我就想：我是不是天生在這種學(xué)科上缺一根筋，為什么同樣是上課，別人聽一遍就懂了，我就聽不懂；有的人上課睡覺，作業(yè)也沒有認(rèn)真做，甚至缺課一兩周，這些都沒有關(guān)系，只要稍微努力一下，就能輕松考過上課認(rèn)真聽講，也認(rèn)真做作業(yè)，從不缺課的人。
  以前，老師說：每個人的智力都是差不多的，只要你認(rèn)真學(xué)習(xí)，成績肯定不會差。說實話，我現(xiàn)在有點懷疑這句話的正確與否。智力的客觀差異是存在的，既然你先天的智力比別人差一點，通過后天的努力你無法超過別人的智商，那么你想要出人頭地，想要不屈居人后，就得比那些比你聰明的人花上百倍千倍的精力去奮斗。
  我的偶像王嘉爾在一檔綜藝?yán)镌?jīng)說過這樣一句話：“努力是不會騙人的。”是啊，你覺得自己努力了還是比別人差，不要灰心，你的付出或許現(xiàn)在顯現(xiàn)不出來，但是它有過，那么只要你繼續(xù)努力，不是有句話說：“量變導(dǎo)致質(zhì)變�！眴�？也許不經(jīng)意間，你就會變得越來越強(qiáng)大，越來越優(yōu)秀 。
  如果你感到迷茫，沒關(guān)系，想想你當(dāng)初的夢想和目標(biāo)，也許和現(xiàn)在的會有些微的差異，繼續(xù)堅持下去，生活會給你回報。曾經(jīng)，我心懷怨懟，怨天尤人，甚至為此感到深深的自卑。但現(xiàn)在，當(dāng)你看到有些人，比你聰明，還比你努力，所以他們?nèi)〉酶叩某煽儾皇菓?yīng)該的嗎？
  所以，不要去在意別人的看法，別去理會無關(guān)緊要的事情，擺正自己的心態(tài)，牢記一句話：“不忘初心，方得始終。”