這個(gè)月，1433班上了幾堂特殊的電子產(chǎn)品課。每位同學(xué)都上臺成為一位演講者，而老師成了忠實(shí)聽(tīng)眾。
  報告會(huì )開(kāi)始前半個(gè)月，老師就給了演講的思路：制作簡(jiǎn)潔大方的PPT，去電子市場(chǎng)了解開(kāi)關(guān)、連接器種類(lèi)及元件價(jià)格等方面的實(shí)際數據。
  有了方向，全班同學(xué)開(kāi)始廣泛收集素材，制作精美的PPT、精心準備演講。收集素材的過(guò)程中發(fā)現，開(kāi)關(guān)與連接器種類(lèi)多種多樣，功能也各有不同，價(jià)格更是差別巨大。收集素材的過(guò)程培養了大家觀(guān)察問(wèn)題、分析思考問(wèn)題的能力，制作PPT、練習演講更是提高了自己的口語(yǔ)表達能力。
  在課堂上，同學(xué)們依次上臺演講。元器件種類(lèi)、歷史、參數、原理等枯燥的知識都變得生動(dòng)且更容易理解。同學(xué)們在“聽(tīng)”的過(guò)程中，不僅了解了其它元器件知識，還學(xué)習了演講技巧，同時(shí)還發(fā)現平時(shí)沉默寡言的同學(xué)在演講時(shí)，用詞準確、吐字清晰、感情飽滿(mǎn)，也有同學(xué)在不斷練習中克服了“想說(shuō)的不敢說(shuō)，敢說(shuō)的卻又不能說(shuō)，能說(shuō)的卻又不會(huì )說(shuō)”的問(wèn)題。
  最后，老師對每一個(gè)同學(xué)的報告都做了點(diǎn)評，讓大家對自己的不足有了更深刻認識，明確了今后改進(jìn)方向。
  同學(xué)們表示，此次別開(kāi)生面的報告會(huì )，讓自己收獲了自信，鍛煉了思考分析問(wèn)題的能力以及溝通能力，更體會(huì )到老師備課、上課的不易，在今后的學(xué)習中會(huì )更加努力。