在過(guò)去的幾節(jié)數(shù)控編程專業(yè)課上我班進(jìn)入了新的教室，接觸了新型設(shè)備。
  一次編程課中，聶老師和我們說(shuō)這次的課不在機(jī)電樓上去，去a樓209上課。等到了209教室后，我們就像剛剛“脫貧”一樣。以前我們用的電腦就像在放映PPT，現(xiàn)在我們仿佛到了新大陸。聶老師和我們說(shuō)這是我們今后考工用的機(jī)子， 八萬(wàn)塊錢一臺(tái)，他找機(jī)會(huì)讓我們先熟悉一下操作。機(jī)器上有一個(gè)電腦屏幕，一個(gè)機(jī)床顯示屏和一大堆機(jī)床上的各種按鈕。
  打開(kāi)電腦顯示的是windows10的桌面。那我們先玩了一會(huì)兒后，老師讓我們打開(kāi)了編程軟件。但是戲劇性的事情是，聶老師貌似好像可能也不知道怎么操作。最后叫了1501的兩個(gè)學(xué)長(zhǎng)來(lái)指導(dǎo)我們。在幫我們連上了教師的電腦后，學(xué)長(zhǎng)讓我們?cè)囍�自己讓機(jī)床轉(zhuǎn)起來(lái)。因?yàn)槲覀円郧坝玫氖菑V州數(shù)控機(jī)床，現(xiàn)在是法蘭克機(jī)床，但是操作上基本差不多...所以，我們一個(gè)人都沒(méi)有能讓機(jī)床動(dòng)起來(lái)...最后兩位學(xué)長(zhǎng)將機(jī)床的操作的所有步驟要求和程序大綱都寫在了黑板上。經(jīng)過(guò)了兩節(jié)課的培訓(xùn)和四節(jié)課的實(shí)操后，我們大部分人都基本上掌握了法蘭克機(jī)床的使用方法。
  我們回到了原來(lái)的教室，因?yàn)椴恢晃覀円�使用新設(shè)備，但經(jīng)過(guò)這寶貴的幾節(jié)課的體驗(yàn)時(shí)間，我們對(duì)考工的信心更加充足了，也為我們的高級(jí)工實(shí)訓(xùn)打下了基礎(chǔ)。