近日，本科部在11-C401召開(kāi)了以“反思德育管理，提升育人質(zhì)量”為主題的班主任工作研討會(huì )。本科部全體班主任參加會(huì )議。會(huì )議旨在通過(guò)不同教育理念的溝通、碰撞與交流，達到提高班主任工作水準的目的。會(huì )議以經(jīng)驗交流為主，石麗華、李鼎老師分別代表3+4和三年級就業(yè)班發(fā)言。
  石麗華老師從學(xué)生的日常表現中看到了學(xué)生目前存在的問(wèn)題，分析了自己班主任工作中的不足，提出在平時(shí)教育中必須向學(xué)生不斷強化“做細做實(shí)”的思想。她對低年級班級工作中的著(zhù)力點(diǎn)也提出了建議。
  李鼎老師所帶班級是就業(yè)班一年級，學(xué)生數量多且水平參差不齊。李鼎老師從班級現狀出發(fā)，分析了目前班級存在的客觀(guān)問(wèn)題和取得的一些成績(jì)。他認為要實(shí)現學(xué)生的自我管理，解放自己，就必須一方面嚴格執行校紀班規，一方面應該更民主、友善地對待特殊學(xué)生。兩位老師的發(fā)言都給在場(chǎng)的班主任以啟發(fā)，博得了熱烈的掌聲。
  左玉燦副主任以?xún)晌话嘀魅蔚陌l(fā)言為切入口。他認為所有班級必須從起始階段建立良好的學(xué)風(fēng)班風(fēng)。班主任應為學(xué)生創(chuàng )造更多表現的平臺和成功的機會(huì )。一手抓學(xué)生學(xué)業(yè)，一手抓學(xué)生德育，兩手都要硬。本科部充分肯定了系部班主任的努力和成績(jì)。同時(shí)，中肯地指出作為班主任在學(xué)識、修養、人格、方法等方面還需要進(jìn)一步提高。