這周一的班會課令我印象深刻,我們班一起玩了兩個團體心理小游戲,甚是有趣。
第一個是有十個同學(xué),其中每一位同學(xué)分別要坐在他們的最前面,然后其余的同學(xué)每人說一句贊美這位同學(xué)的話,可以是對于長相、人品、衣著進行贊美。
在這個游戲環(huán)節(jié)中,有的同學(xué)會覺得不好意思,有的同學(xué)一時想不出有什么優(yōu)點,就說一句“好看!比缓笃渌瑢W(xué)也學(xué)著說,同學(xué)們聽后捧腹大笑。這個游戲的目的是讓同學(xué)們懂得多去關(guān)注他人的長處,多與他人交流,要真誠的對待朋友。
第二個游戲是挑選十幾位同學(xué)圍成一個圈坐下,先由一個同學(xué)蹲下來隨機來到一個同學(xué)面前學(xué)貓叫,那個同學(xué)要做到不笑然后用手撫摸“小貓”的額頭并說一聲“哦,這可憐的小貓”,若這位同學(xué)沒有笑,就會挑選下一位同學(xué);若這位同學(xué)笑了,則就讓這位同學(xué)來當“小貓”。
這個游戲的場面要更加熱鬧,每位參與游戲的同學(xué)幾乎都被逗笑了。在游戲過程中,也有幾位同學(xué)忍住了沒有笑,場面就略顯尷尬。其實這個游戲就是教我們在日常生活中要多關(guān)注那些不被關(guān)注的人,包容他們,善待他們,不要那么冷漠,不要去歧視任何人。
這節(jié)班會課開展得很有意義,它讓我們學(xué)會了很多做人的道理,同學(xué)們在活動中,有所收獲、有所成長。