國粹：人文傳承書/王充閭著
  國粹是一個國家特有的民族精髓、文化特質(zhì)、人生價值、生活理念，它是一個民族在物質(zhì)、精神、思想方面對人類的重要貢獻，本書是一部形象化的中國人文傳統(tǒng)史，也是一部中國人的心靈精神史。它以優(yōu)美的散文闡釋中國人文傳統(tǒng)，講述中華五千年波瀾起伏的往事，通過對先祖、人文、河山、傳統(tǒng)的認知和感悟，寫出了中國傳統(tǒng)的人文情懷、精神世界、心靈空間及中國文化特有的理念、智慧、氣度、神韻。
  哲學與生活/艾思奇著
  本書是艾思奇代表性的通俗哲學著作，他從生活入手，力圖從豐富多彩的生活實踐中，提煉出抽象的哲學道理。同時，又用這些道理來指導現(xiàn)實的生活，從而讓人們樹立牢固的馬克思主義哲學世界觀。
  心理學故事：心理學原來這么有趣/路西編著
  本書精選了近百個具有啟發(fā)性、指導意義的心理學故事，用通俗易懂的文字剖析心理學的原理、規(guī)律和方法，揭秘心理學的奧秘。即使不懂心理學，也可能通過一個個有趣的故事汲取心理學的智慧。
  為人三會：會說話 會辦事 會做人/李牧怡編著
  本書是一本個人成長類著作，通過介紹會說話：掌握說話尺度、注意說話的語氣、學會贊揚與批評、委婉拒絕的技巧、交際中的說話方法、職場中的說話技巧；會辦事：處理好做事時的姿態(tài)、靈活變換做事的思路、調(diào)動做事的積極性、提高做事的效率；會做人：學會分享與感恩、懂得低調(diào)謙遜、適時適度忍讓、積累自身的優(yōu)勢等，將日常生活中最有效、使用率最高的口才技巧、處事方略、做人哲學介紹給讀者。
  快速處理學生行為問題的52個方法/(英)羅博·普萊文著
  本書是英國知名的“以學生需求為中心”的課堂管理/教學法系列之一。如何管理極具挑戰(zhàn)性的學生行為問題，是課堂管理系統(tǒng)中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。本書包含了當今課堂上教師可能面對的，來自學生的刁鉆問題和常見行為問題的52個解決策略，切中要害，簡明扼要，幫助教師第一時間預防和處理各種棘手行為問題，讓學生的課堂行為得到快速改善，提高學生的課堂積極性，師生共同體驗愉快的課堂教學，堪稱必不可少的課堂管理“行為工具包”。
  老師怎么教，學生才能記得住/(美)瑪麗莉·斯普倫格(Marilee Springer)著  
  本書作者更新了記憶和教學領(lǐng)域的最新研究和發(fā)展，為此提供了7個具體可行的步驟。這7個步驟中，作者通過詳細介紹實用性的策略和建議，進行辯證與區(qū)分，將徹底改變教師的教學方式，不可估量地提高學生的成績。并通過有意識的設計具有吸引力和互動性的課堂，讓所有的學生在記住重要的知識后，能夠得以運用。
  一生的讀書計劃/(美國) 克里夫頓·費迪曼，約翰·S.梅杰著 馬駿娥譯
  作者根據(jù)多年的讀書經(jīng)驗，為讀者精選并評介了一百多種古今世界名著，每篇只用五百到一千字勾勒作品或作者的輪廓，誘引讀者讀他所介紹的每一本書，讓讀者自己去挖掘一生無窮盡的寶藏，不斷拓深知識領(lǐng)域，達到淵博多識。
  你真的會跑步嗎/北京醫(yī)師跑團著
  本書中詳細講述了不同體質(zhì)的人應該怎樣跑步、怎樣評估身體、認知自己、跑步熱身、制定跑步計劃、優(yōu)質(zhì)跑姿訓練、身體不適的信號、運動損傷預防與身體復健，馬拉松、越野和鐵人三項的選擇，跑步常見損傷及防治等內(nèi)容�？梢哉f，這本書是馬拉松的教程，也是北京醫(yī)師跑團給你、專業(yè)的運動建議，是他們?yōu)橹袊苷吡可泶蛟斓牡谝槐九懿綍?BR>