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[產(chǎn)]我在職教中心上勞技課
[來源:本站 | 作者(文/圖):產(chǎn)培處:徐偉丹 | 日期:2005年6月2日 | 瀏覽3987 次]
  5月27日——30日,正衡初中七年級(jí)學(xué)生赴劉國鈞職教中心進(jìn)行了為期四天的勞技課訓(xùn)練。他們感到很新鮮、很興奮……。以下是他們中一些同學(xué)的真實(shí)體會(huì)和感悟。   一天的忙碌,一天的辛勞,讓手臂酸痛了,讓雙腿麻木了,但更多的,是讓心靈震撼了!軀體的疲憊勝不過精神的力量,我微閉雙眼,細(xì)細(xì)品位自己這非同尋常的第一天……                    ——七(9)班 朱丹林   我們都用求知的目光注視著老師,不愿漏聽老師講的每一個(gè)字,也不愿漏看老師所演示的每一個(gè)動(dòng)作。                    ——七(2)班 張志杰   自豪、興奮、快樂、辛酸交織在一起,匯成了美妙的今天。                      ——七(10)班 王菁   一天過得很快,但也就是在這短短的第一天里,我學(xué)到了,感悟到了許多。我不僅學(xué)了專業(yè)知識(shí),不僅知道了做事要認(rèn)真、細(xì)心、負(fù)責(zé),更體驗(yàn)到了吃苦耐勞的快樂,更懂得了“苦中有樂“,原來耕耘后收獲的果實(shí)是如此甘甜!                     ——七(1)班 金瀟逸   禮儀是一枝畫筆——為“人生之畫”又添上一筆,使這幅畫更絢麗;禮儀是一只蝴蝶——為“生活之花”傳授花粉,讓它更艷麗;禮儀更是一雙翅膀——讓你飛越千山萬水,更快得到成功的鑰匙。正是在劉國鈞職教中心這片園中,我們可以吸收到園子所給予我們的甘露——禮儀。                         ——4班 朱菁   禮盒也許不久就會(huì)被遺忘,但這一過程,將被我終身埋在心底……                        ——11班 王輝   合力吹氣球可以使我們更團(tuán)結(jié),五人分工做可以使我們提到抗干擾能力……在游戲中學(xué)習(xí),可不簡單!                         ——8班 周晶   下午干擾的營銷理念也讓我們明白不少。一直凝固在臉上的微笑,得到了無以計(jì)數(shù)地報(bào)之一笑,簡單的微笑原來可以這樣使用。拉五角星,抗干擾能力訓(xùn)練,都極大程度地激發(fā)了我們各種未被發(fā)掘的潛能。                       ——10班 黃雯君   由于繩子很粗,又要不停地拉,我們的雙手都變得紅紅的。天氣很熱,汗水不斷滑下,卻沒有一個(gè)人抱怨過?粗焕傻奈褰切,我們一個(gè)個(gè)會(huì)心的眼神,一抹抹開心的微笑洋溢在同學(xué)們之間。在這堂實(shí)踐課上,我們更快樂;在這堂實(shí)踐課上,我們更團(tuán)結(jié);在這堂實(shí)踐課上,我們更成熟……                        ——4班 靳書音   經(jīng)過前兩天的學(xué)習(xí),精打細(xì)算班的同學(xué)手指紅了,手臂酸了,可是,他們撥算盤的手指靈活了,算盤珠子的碰撞聲干脆利落了,他們的數(shù)碼字寫得更漂亮了。   真的,我覺得它的意義已遠(yuǎn)不是一次“勞技教育”,它甚至可以成為我們走向人生,走向社會(huì)的準(zhǔn)備課。                       ——2班 周宇愷   今天是快樂的,因?yàn)橛泻没锇樵谝黄饘W(xué)習(xí),游戲;今天是新奇的,我們進(jìn)入一個(gè)陌生的世界,但也能很好地適應(yīng);今天是收獲的,因?yàn)槲覀冊(cè)趯?shí)踐中獲得知識(shí),提高能力。                         ——7班 籍菲   時(shí)間過的真快,至今仍保存著剛來的新鮮感,卻又忽然發(fā)覺已經(jīng)是勞技培訓(xùn)的最后一天了。   教室里很安靜,只有學(xué)生噼哩啪啦按鼠標(biāo)和打鍵盤的聲音。原來他們已經(jīng)進(jìn)入最后的考核階段,針對(duì)前三天的學(xué)習(xí)內(nèi)容,老師說明考核內(nèi)容后,同學(xué)們就忙活開來了:為三角形的三邊做中線、高線、角平分線;函數(shù)y=x²的圖象;畫五角星,可以適當(dāng)作些裝飾;畫光盤或彩虹;滾動(dòng)的輪子;正方體切去一角;太陽、地球、月亮三者的運(yùn)動(dòng);旋轉(zhuǎn)的長方體;勾股樹……這僅是他們學(xué)習(xí)內(nèi)容的一部分。 “以前看見數(shù)學(xué)老師上課時(shí)演示的幾何畫板圖形演示,覺得老師們真厲害,可以做出這么具有動(dòng)感的圖形來,給我們的直觀感受非常強(qiáng)烈,對(duì)于所學(xué)的知識(shí)也就理解的更深刻。學(xué)了幾何畫板后我知道幾何畫板的制作并不難。而且我回去以后想利用我所學(xué)的知識(shí)和技巧,幫助數(shù)學(xué)老師制作課件,這樣他們就能多休息休息了,他們實(shí)在太累了!   在坐上學(xué)校的接送專車時(shí),我忽然覺得在五月這個(gè)充滿勞動(dòng)氣息的月份參加勞技培訓(xùn),也是非同一般的一次機(jī)遇。                       ——10班 黃雯君   望著小鐵塊,,一點(diǎn)點(diǎn)變薄,一點(diǎn)點(diǎn)均勻,一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)亮,再大的汗珠,再多的困難,擋不住我們的激情,天再熱,手再臟,擋不住我們向上的心!                     ——七(7)班 錢燁   手指上起了可愛的泡泡,   腦里還想著發(fā)亮的鐵塊。   每一次銼刀和鐵塊的相擦,   都迸發(fā)出動(dòng)聽悅耳的歌聲。   頑固不化的鐵塊,   不是我們畏懼的敵人,   在銼刀不厭其煩的調(diào)教下,   終究它會(huì)變成鐵錘!   ——七(4)班 王悅   一天的忙碌,一天的辛勞,讓手臂酸痛了,讓雙腿麻木了,但更多的,是讓心靈震撼了!軀體的疲憊勝不過精神的力量,我微閉雙眼,細(xì)細(xì)品位自己這非同尋常的第一天……                   ——七(9)班 朱丹林   我們都用求知的目光注視著老師,不愿漏聽老師講的每一個(gè)字,也不愿漏看老師所演示的每一個(gè)動(dòng)作。                     ——七(2)班 張志杰   自豪、興奮、快樂、辛酸交織在一起,匯成了美妙的今天。                     ——七(10)班 王菁   一天過得很快,但也就是在這短短的第一天里,我學(xué)到了,感悟到了許多。我不僅學(xué)了專業(yè)知識(shí),不僅知道了做事要認(rèn)真、細(xì)心、負(fù)責(zé),更體驗(yàn)到了吃苦耐勞的快樂,更懂得了“苦中有樂“,原來耕耘后收獲的果實(shí)是如此甘甜!                     ——七(1)班 金瀟逸

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