聯(lián)合黨支部在藝術(shù)樓301會(huì )議召開(kāi)專(zhuān)題組織生活會(huì )，盤(pán)點(diǎn)參加主題教育以來(lái)的收獲，重點(diǎn)結合“三檢視”查找不足與差距，同時(shí)開(kāi)展民主評議黨員活動(dòng)。會(huì )議由管仲華書(shū)記主持。
  全體黨員根據要求，重點(diǎn)檢視三方面情況，也發(fā)現了不少問(wèn)題，比如有的黨員在“讀原著(zhù)、學(xué)原文、悟原理”中沒(méi)有做到持之以恒，日常工作中事務(wù)較多，忽略了學(xué)習，有的黨員在閱讀《習近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》《習近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”論述摘編》時(shí)只能粗略瀏覽，沒(méi)有精讀、細讀，缺乏思考，觸動(dòng)不夠，沒(méi)有在“學(xué)懂、弄通、做實(shí)”上下功夫。還有的黨員對照黨章規定，深感自己在履行黨員義務(wù)上不足，還要加強黨性修養，自我反思、自我批評；有的黨員深入自我批評，表示在今后工作中要牢記黨員身份，加強工作的主動(dòng)性、積極性，一些老教師表示自己現在創(chuàng )新精神不足，存在經(jīng)驗主義、吃老本的情況，沒(méi)有發(fā)揮黨員先進(jìn)性和示范作用。大家對自己取得的成績(jì)說(shuō)得并不多，以刀刃向內的勇氣剖析自己，言辭懇切，檢視徹底，對每一個(gè)黨員的觸動(dòng)都很深，也激發(fā)了全體黨員進(jìn)取之心，對今后工作有著(zhù)極大促進(jìn)作用，這也是“不忘初心、牢記使命”主題教育意義所在。
  支部同時(shí)進(jìn)行了民主黨員評議，大家進(jìn)行互評、民主測評，也對基層黨組織班子進(jìn)行民主評議，提出合理化建議和意見(jiàn)。
  “三個(gè)檢視”使主題教育走深、走實(shí)，大家將對照問(wèn)題逐一整改，繼續增強“四個(gè)意識”、堅定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護”，讓黨員確實(shí)發(fā)揮先鋒模范作用，成為學(xué)校發(fā)展建設的中堅力量。