6月17日下午,受機電部的特別邀請,常州市勞動局生產(chǎn)安全專家楊榮宇老師來到學(xué)校,就實訓(xùn)生產(chǎn)安全問題給全校400多名學(xué)生作了一場生動且深刻的安全報告。
楊老師年逾60,也許是因為長期從事安全生產(chǎn)工作,精神矍鑠的他又多了幾分嚴肅。在報告中,楊老師首先強調(diào),安全是一門用血寫成的科學(xué),從蒸汽機發(fā)明開始至今,前人用血鑄就了這門學(xué)科的冷峻和嚴肅;同時,安全也是門需要終身學(xué)習(xí)的科學(xué),需要大家不斷的學(xué)習(xí)、理解和掌握。在講到安全教育時,楊老師說,作為一門綜合性的邊緣科學(xué),安全教育應(yīng)有三個層次,即知識教育、技能教育和意識教育,F(xiàn)在,許多生產(chǎn)事故首先源于安全知識的匱乏,其次是因缺少相應(yīng)的安全防范技能;當(dāng)然,即使有了相應(yīng)的知識和技能,如果沒有安全意識,生產(chǎn)事故的出現(xiàn)也是必然的。所以,安全教育中,“知”(知識)、“會”(技能)、“用”(意識)三者應(yīng)充分的統(tǒng)一。最后,楊老師又介紹了一些職業(yè)衛(wèi)生知識,如緊急事故應(yīng)急、逃生常識等。
在一個半小時的報告過程中,楊老師言辭豐富生動,極富感染力;且報告內(nèi)容密切結(jié)合專業(yè),圖文并茂,深入淺出;報告中,楊老師也特別注重和同學(xué)們的互動,無論那些與實訓(xùn)、實習(xí)密切相關(guān)的生動豐富的例子,還是他警示又不乏幽默的語言,都給同學(xué)們留下深刻的印象。
“安全責(zé)任重于泰山”,這場報告對增強大家的安全責(zé)任意識,推進校園安全文化建設(shè),創(chuàng)建平安和諧校園有著積極的意義。