9月8日鮮花盛開，管樂齊鳴。職教中心隆重舉行第21個(gè)教師節(jié)慶祝大會(huì)，而高職部四年級(jí)班主任和相關(guān)老師卻以召開家長會(huì)的方式來慶祝自己的節(jié)日。下午3：30分，高職部四年級(jí)家長會(huì)在圖書館報(bào)告廳A準(zhǔn)時(shí)開始，家長會(huì)由高職部副主任戴衛(wèi)銀主持。 　　家長會(huì)上，戴衛(wèi)銀副主任就我國的高職發(fā)展與本校高職學(xué)生發(fā)展的實(shí)際情況重點(diǎn)地給家長們講了四個(gè)方面的內(nèi)容：（1）、我國高職教育快速發(fā)展及高職人才走俏的原因。國內(nèi)外五年制高職教育實(shí)踐表明：當(dāng)一個(gè)國家經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展和面臨產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)時(shí)，五年制高職發(fā)展比較迅速，高職人才也必然走俏；（2）、五年制高職人才“高”在何處。應(yīng)該“高”在有較好的動(dòng)手能力和實(shí)踐能力；應(yīng)該“高”在既能動(dòng)手又能動(dòng)腦；應(yīng)該“高”在有比較高的立足點(diǎn)；應(yīng)該“高”在有較強(qiáng)的現(xiàn)場(chǎng)適應(yīng)能力。一專多能，在培養(yǎng)規(guī)格上體現(xiàn)復(fù)合性；應(yīng)該“高”在很高的職業(yè)素質(zhì)和敬業(yè)精神；（3）、學(xué)校培養(yǎng)高職人才的目標(biāo)及辦學(xué)思路。五年制高職培養(yǎng)目標(biāo)就是順利實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)就業(yè)。辦學(xué)思路：以就業(yè)為目標(biāo)，以能力為本位，以技能力抓手，以職業(yè)道德教育為基礎(chǔ)；（4）、目前，高職部正在努力的方面： <1>、適度為高職四年級(jí)的學(xué)生營造大學(xué)氛圍；<2>、構(gòu)建大學(xué)生評(píng)析考核體系；<3>、切實(shí)開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和社團(tuán)活動(dòng)；<4>、進(jìn)行課程調(diào)整，嚴(yán)格學(xué)籍管理；<5>、切實(shí)加強(qiáng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)；（5）、家長、學(xué)生應(yīng)該努力的方面：<1>、轉(zhuǎn)變觀念；<2>、明確目標(biāo)；<3>、尋找不足和差距；<4>、積極準(zhǔn)備；<5>、加強(qiáng)管理。 　　高職四年級(jí)是中職躍升到高職的第一年，由此引起管理理念、管理模式以及學(xué)生的感受發(fā)生了轉(zhuǎn)變。這些轉(zhuǎn)變也帶來了一些新的情況。學(xué)校非常重視高職的發(fā)展，董伯榮副校長和學(xué)生處王國民主任也在家長會(huì)上作了重要講話。集中階段之后各班家長又由班主任單獨(dú)集中進(jìn)行溝通和情況發(fā)布（各個(gè)學(xué)生技能掌握情況）。家長們?yōu)榱肆私飧嗲闆r，積極配合學(xué)校做好工作，也為了自己的孩子有一個(gè)更好的未來，所以他們聽的格外認(rèn)真，格外投入。