2016年7月，江蘇省教育廳和江蘇援藏指揮部提出“6+1”模式，組織劉國鈞高職校等6所學(xué)校，一對一精準幫扶拉薩二職校。我校于2017年10月中旬派出機電工程系余萍老師前往拉薩二職校對接機電部，助力其專(zhuān)業(yè)建設，但援建只是一個(gè)開(kāi)始，之后又開(kāi)展了一系列教育援助活動(dòng)。
  今年10月中旬，拉薩二職機電部又與余老師聯(lián)系，希望能再次幫助他們。這次主要是輔導拉薩二職的學(xué)生參加今年在山東省安丘市舉行的全國技能大賽試點(diǎn)賽——電氣安裝與維修項目比賽。與系部領(lǐng)導溝通后，系部領(lǐng)導楊歡、周欣陽(yáng)、王國民立刻就將此事確定下來(lái)，并迅速制定了一系列方案，確定余萍老師和周如光老師負責此項目的指導。
  10月26日拉薩二職的師生們到位，很快投入到緊張的訓練中。與以往相比，本賽項作了很多調整，一是增加了動(dòng)力系統電氣圖紙設計、動(dòng)力系統虛擬場(chǎng)景搭建、動(dòng)力系統控制程序設計等3個(gè)環(huán)節，二是比賽時(shí)間拉長(cháng)至6個(gè)小時(shí)。除了以上這些任務(wù)，在規定時(shí)間內還要完成設備、管線(xiàn)、橋架的敷設安裝，配電及照明線(xiàn)路的敷設安裝，動(dòng)力系統線(xiàn)路安裝、參數設置和調試，線(xiàn)路檢測與故障檢測，這些內容對于基礎薄弱的拉薩二職學(xué)生來(lái)說(shuō)太難了。面對這種情況，大家進(jìn)行了分工合作：周老師負責工具、耗材、配電柜、照明安裝教學(xué)；余老師負責電氣控制柜安裝、工藝要求、編程和參數設置等教學(xué)。先教會(huì )兩個(gè)老師，再由兩個(gè)老師輔導學(xué)生訓練。經(jīng)近四周努力，學(xué)生的技能水平獲得較大提升，兩個(gè)指導老師更是收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。
  11月21日比賽在安丘職業(yè)中專(zhuān)如期舉行，賽前根據熟悉賽場(chǎng)時(shí)的發(fā)現，余老師再次為學(xué)生們進(jìn)行了賽前輔導。仁青旺姆和扎西措吉兩位學(xué)生經(jīng)過(guò)6個(gè)小時(shí)艱苦比賽，作為全場(chǎng)36個(gè)代表隊唯一的一個(gè)女生組合最后獲得了三等獎。三等獎雖不是最好地成績(jì)，但對于第一次走進(jìn)全國電氣安裝與維修這個(gè)賽事的拉薩二職來(lái)說(shuō)是個(gè)里程碑，相信有了今年這個(gè)好的開(kāi)端，來(lái)年他們必定有更大收獲。