學(xué)習經(jīng)典/人民日報海外版“學(xué)習小組”編著(zhù)
  每個(gè)人都要愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)，那么，哪些書(shū)是“好書(shū)”呢？古今中外有個(gè)最簡(jiǎn)單的衡量標準——經(jīng)典。人民日海外版“學(xué)習小組”對古今中外的經(jīng)典進(jìn)行梳理，初步整理了140多種經(jīng)典圖書(shū)，分為人文學(xué)科、社會(huì )科學(xué)、自然科學(xué)三大篇目，并進(jìn)一步細分為哲學(xué)、歷史、文藝、政治、經(jīng)濟、科學(xué)等。這些經(jīng)典書(shū)籍，其智慧光芒穿透歷史，思想價(jià)值跨越時(shí)空，歷久彌新。
  張文宏說(shuō)傳染：補上這堂健康常識課/張文宏著(zhù)
  本書(shū)不是一本短期時(shí)效的防疫手冊，而是一部提供系統性知識的科普經(jīng)典。書(shū)中娓娓道來(lái)每一種常見(jiàn)傳染疾病的歷史、特性和防護手段，解答我們的常見(jiàn)疑問(wèn)，讓我們既在歷史中看清未來(lái)的走向，也在現實(shí)生活中過(guò)得更加安全。
  中國女排：一種精神的成長(cháng)史/孔寧著(zhù)
  中國女排一路走來(lái)，成為中國體育的一面旗幟，女排精神成為中國體育的一種象征。作為中國女排的陪伴者和記錄者，作者從1998年至今一直采訪(fǎng)報道中國女排，親歷眾多歷史瞬間。本書(shū)以紀實(shí)的方式記載她們的奮斗歷程，并以作者自己的視角講述了近40年來(lái)中國女排感人的幕后故事。
  教育要給學(xué)生留下什么/華應龍著(zhù)
  華應龍，特級教師，本書(shū)是他對教育的“終極思考”，但沒(méi)有一篇是從理論到理論或者從理性到理性，它們大多起于教育教學(xué)甚或日常生活的細水微瀾、細枝末節，可謂風(fēng)起蘋(píng)末卻又能引發(fā)人們久久不止的閱讀思考。
  優(yōu)秀班主任的治班之道/杜金柱主編
  本書(shū)囊括了杜金柱名班主任工作室成員的治班精髓，對一線(xiàn)班主任特別是年輕班主任的專(zhuān)業(yè)發(fā)展與成長(cháng)會(huì )起到強大的助力作用。工作室每一位成員老師都是青島市優(yōu)秀的班主任，他們以自己獨特的成長(cháng)經(jīng)歷啟迪讀者做好班主任要不忘初心，不懈學(xué)習，勤于研究 。以生動(dòng)的教育案例告訴讀者，做優(yōu)秀的班主任就要以愛(ài)為核心，以人為根本，實(shí)施科學(xué)的治班之道，培養品學(xué)兼優(yōu)的新時(shí)代學(xué)生。
  有趣得讓人睡不著(zhù)的中國史/歷史君著(zhù)
  本書(shū)精選中國歷史上能挑起人好奇心的歷史人物，包括趙括、龐太師、白居易、曹操等，拋開(kāi)時(shí)間線(xiàn)的束縛，細說(shuō)每一段故事，在書(shū)中發(fā)現潛藏在歷史深處的人性規律，挖掘中國人幾千年來(lái)的生存智慧。
  能源傳:一部人類(lèi)生存危機史/(美)理查德•羅茲著(zhù) 劉海翔，甘露譯
  從過(guò)去到未來(lái)，能源問(wèn)題始終是人類(lèi)社會(huì )的根本問(wèn)題，能引發(fā)戰爭也能促成國際合作；能催生工業(yè)革命也會(huì )導致經(jīng)濟危機；能促進(jìn)科技發(fā)展也會(huì )造成環(huán)境破壞……翻開(kāi)本書(shū)，看能源如何從政治、經(jīng)濟、科技等方面主宰人類(lèi)社會(huì )。
  賽雷三分鐘漫畫(huà)人類(lèi)簡(jiǎn)史.3/賽雷著(zhù)
  本書(shū)為系列漫畫(huà)科普讀物，以深入淺出、通俗易懂的文字，輔以幽默風(fēng)趣、生動(dòng)形象的漫畫(huà)插圖，介紹人類(lèi)史相關(guān)的知識，兼具知識性與趣味性，帶給讀者輕松的閱讀體驗。