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| - 科技活動(dòng) | |
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| - 網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施 | |
| - 信息化成果 | |
| - 首批江蘇省智慧校園 | |
| - 職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)實(shí)驗(yàn)校 | |
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| - 3+4人才培養(yǎng)方案 | |
| - 高職人才培養(yǎng)方案 | |
| - 中職人才培養(yǎng)方案 | |
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| - 招生就業(yè) | |
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| - 德育管理 | |
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| - 常規(guī)管理 | |
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| - 軟件數(shù)據(jù)·底色德育 | |
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| - 德育工作坊 | |
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| - 管理制度 | |
| - 活動(dòng)開展 | |
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| - 成長中心 | |
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| - 王猛名師工作室 | |
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[來源：本站 | 作者(文/圖)：財(cái)經(jīng)部:朱曉蓉 | 日期：2005年11月21日 | 瀏覽15357 次]
11月18號(hào)下午，校財(cái)經(jīng)部召開了全體任課老師會(huì)議，會(huì)議主要圍繞期中質(zhì)量分析和下周家長會(huì)的籌備工作。
李瑞萍主任針對(duì)期中成績做了全面而客觀的分析，強(qiáng)調(diào)無論教學(xué)績效如何，任課老師不要有太大的心理負(fù)擔(dān)，關(guān)鍵是要作好總結(jié)與分析；對(duì)于下周的家長會(huì)，李瑞萍主任要求任課老師要到場，與家長多交流多溝通，學(xué)生存在的問題及時(shí)與家長溝通，充分發(fā)揮學(xué)校和家庭的教育合力，促進(jìn)班級(jí)工作，使學(xué)生更健康地成長。