近日，省教育廳召開“數(shù)說‘十三五’ 一同看教育”無錫、常州、蘇州專場新聞發(fā)布會，來自中央及省市近30家媒體單位的記者參加新聞發(fā)布會，并前往三市開展集中采訪活動，對三市“十三五”以來取得的教育發(fā)展成果做進一步采訪報道。

  優(yōu)質(zhì)均衡，讓學生就讀更好學校

  常州市清潭中學是位于常州城西鐘樓區(qū)永紅街道的社區(qū)配套公辦初中，周圍社區(qū)群眾稱之為“家門口的好學�！薄Ｔ撔ⅰ霸谛Ｗ鰝€好學生、在家做個好孩子、在社會做個好公民”“新三好”作為學生全面的培養(yǎng)目標，幫助學生獲得成長的喜悅，使學生成為“最好的自己”。

  常州市清潭中學是蘇錫常三市教育資源優(yōu)質(zhì)均衡的一個縮影。為擴大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面，三市均探索集團化辦學模式，促進區(qū)域內(nèi)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。從2007年起，常州市開啟集團化辦學實踐。截至目前，該市共有集團化辦學核心校161所，成員學校553所，學前教育集團化辦學覆蓋率94.7%、義務教育95%、普通高中57.1%，全市已基本實現(xiàn)學前教育、義務教育集團化辦學全覆蓋，普通高中覆蓋面超過50%。

  “作為擁有1700多萬人口的全國第二大移民城市，蘇州外來人口占比超過一半。近年來，全市公共教育資源供給始終處于高位飽和運行狀態(tài)，基礎教育資源需求缺口嚴重�！碧K州市教育局副局長項春雷說，為了讓學生“就讀更多好學校、遇到更多好老師、發(fā)展更多好素養(yǎng)、享有更多好服務”，該市探索多元多樣集團化辦學形式，既有“名校+新�！笔剑灿小懊�+弱�！薄懊�+鄉(xiāng)鎮(zhèn)�！笔揭约爸型夂献鬓k學等模式。目前，全市基礎教育階段共有教育集團215個，集團成員學校859所，隨遷子女公辦吸納率提高到80%以上，2020年全市積分入學提供公辦學位3.5萬個。

  蘇州高新區(qū)實驗初級中學教育集團共有4個校區(qū)、4個聯(lián)盟校，把最優(yōu)質(zhì)的教育送到群眾家門口�！芭囵B(yǎng)好每一個學生、發(fā)展好每一位老師、辦好每一所學校、打造優(yōu)質(zhì)教育資源集群，是我們應有的政治站位和使命擔當�！痹摻逃瘓F總校長劉宗海表示，集團為入職新教師定制“123633”工程，新教師分6個發(fā)展階段跟蹤培養(yǎng)18年，從工作入門到業(yè)務進階，讓每一位教師明確發(fā)展任務、定位發(fā)展坐標、對標發(fā)展需求、補足發(fā)展短板，打造優(yōu)質(zhì)師資隊伍。

  品質(zhì)提升，推進高中教育優(yōu)質(zhì)特色發(fā)展

  “終身運動者、責任擔當者、問題解決者、優(yōu)雅生活者”是江蘇省錫山高級中學歸納出的本校畢業(yè)生形象，該校在明晰“五育并舉”的育人目標基礎之上，力求將“德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人”做校本化表達，并以畢業(yè)生形象作為育人統(tǒng)攝，設計具有“真實的問題情境、社群化的學習組織、實踐探究的學習方式、指向關鍵能力的表現(xiàn)性評價”等特征的畢業(yè)生形象涵育課程，彰顯了該校在高品質(zhì)示范高中建設的示范和引領作用。

  圍繞推進高中教育優(yōu)質(zhì)特色發(fā)展，蘇錫常三市著力提升普通高中發(fā)展品質(zhì)，加強課程建設與教學改革，探索創(chuàng)新人才培養(yǎng)途徑，促進普通高中多樣化特色化發(fā)展。

  “我市加強高品質(zhì)示范高中建設，全面打造高中教育高原、高峰、高品質(zhì)齊聚的無錫品牌。”無錫市委教育工委書記、市教育局局長范良表示，該市包括錫山高中在內(nèi)的3所高中被確定為省高品質(zhì)示范高中首批建設立項學校，1所被確定為首批建設培育學校，立項學校數(shù)并列全省第一；無錫作為省內(nèi)唯一設區(qū)市獲選首批普通高中新課程新教材實施國家級示范區(qū)，1所高中被確認為國家級示范校，2所高中被確認為省級示范校，數(shù)量居全省第一。

  蘇州市組建了教育發(fā)展咨詢、人才資源戰(zhàn)略、綜合評價改革等三個委員會，以江蘇省蘇州中學、張家港梁豐中學為牽引，整體推進高品質(zhì)高中集群發(fā)展。同時，以高質(zhì)量教師打造高質(zhì)量教育體系，創(chuàng)新教師補充方式，推進備案制、年金制等編外教師招聘改革，基礎教育公辦學校近三年共補充教師1.98萬人，其中，備案制類教師1.2萬人，占比61%。此外，該市在全國率先成立地市級教師發(fā)展學院，創(chuàng)新推出“依托教師發(fā)展學院，開展校長職級制改革、教師常態(tài)化交流、教師評價改革”的“1+3”蘇式教師培養(yǎng)培訓體系，推進名師領航班、特級后備班、鄉(xiāng)村骨干教師培育站等項目，累計培訓近20萬人次。

  產(chǎn)教融合，打造職業(yè)教育“發(fā)展樣板”

  李明澤是常州劉國鈞高等職業(yè)技術學校數(shù)控技術專業(yè)學生，曾獲2019年全國職業(yè)院校技能大賽“機器人技術應用”項目一等獎�！皩W校建設企業(yè)化校園環(huán)境，將生產(chǎn)型企業(yè)整體入校、引部分生產(chǎn)線入實訓場地、引研發(fā)中心入工作室等，讓我們上課如上崗�！崩蠲鳚烧f。該校充分調(diào)動校企各方資源，在技術優(yōu)勢、人才標準、文化特色三方面深度融合，形成校企共同開發(fā)、共同培養(yǎng)、共同管理、共同評價的“三融四共”人才培養(yǎng)模式，促進學生綜合素質(zhì)與技能提升。

  劉國鈞高等職業(yè)技術學校是常州市職業(yè)教育產(chǎn)教融合發(fā)展的代表之一。以打造中國職教名城為目標，該市在全國首創(chuàng)“城市職教中心”“高等職業(yè)教育集約化發(fā)展”“職業(yè)教育特色小鎮(zhèn)”三類發(fā)展模式，成為國家首批“高職教育改革發(fā)展綜合實驗區(qū)”。全市每年培養(yǎng)技能人才10萬人以上，每萬名勞動者中高技能人才數(shù)達1212人，連續(xù)多年位居全省第一，形成職業(yè)教育高水平發(fā)展的“常州現(xiàn)象”。

  2020年9月，蘇錫常都市圈職業(yè)教育改革創(chuàng)新高質(zhì)量發(fā)展樣板建設正式啟動，三市積極打造中國特色職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展樣板。蘇州市在省內(nèi)率先出臺《蘇州市校企合作促進辦法》，深化“雙元制”“現(xiàn)代學徒制”人才培養(yǎng)，建成市級優(yōu)秀企業(yè)學院38個、職教集團19個，獲批省現(xiàn)代職教體系試點項目672項，數(shù)量位居全省第一。

  無錫以職業(yè)技能大賽為突破口，樹立起職教樣板。近年來，該市職業(yè)技能大賽成績突出，國賽、省賽金牌數(shù)量常年位列全省前2位，24所學校入選全國1+X證書制度試點單位，無錫入選全國首批現(xiàn)代學徒制試點城市，無錫職業(yè)教育產(chǎn)教融合工作經(jīng)驗被國家發(fā)改委確定為典型案例并在全國推廣。

  鏈接：http://epaper.jsenews.com/mp1/pc/c/202104/07/c823835.html