近期，藝術(shù)設計系特邀請江蘇理工學(xué)院心理健康教育專(zhuān)業(yè)實(shí)習生孫悅桐老師走進(jìn)各個(gè)班級，針對班級實(shí)際情況，開(kāi)展了豐富多彩的團輔活動(dòng)，取得了良好的效果。
  系部管仲華書(shū)記向孫老師介紹了各年級、各班級情況，根據班級不同特點(diǎn)，孫老師準備了不同的團輔內容，比如低年級班級的團輔活動(dòng)目標定為加強班級建設，幫助新生盡快融入集體，有效適應新環(huán)境，消除新生的陌生感、心理不安全感，讓同學(xué)建立相互信任感，初步形成班級集體意識，為個(gè)人和集體的協(xié)調發(fā)展打下基礎；高年級的團輔活動(dòng)目標定為增強集體歸屬感、班級成員認同感以及班級凝聚力。在孫老師的引導下，各班級同學(xué)都全身心投入到活動(dòng)中，體驗真誠交流的快樂(lè )，通過(guò)姓名滾雪球、盲人與拐杖、信任被摔、催眠引導等環(huán)節，同學(xué)們逐漸破冰并參與其中，在互動(dòng)中增進(jìn)了對彼此的了解，敞開(kāi)心扉，踴躍交流。
  目前，全系已有21級、18級、19級共9個(gè)班級在孫老師的指導下開(kāi)展了團輔活動(dòng)，取得了良好的效果，不少學(xué)生表示在今后的班級集體里，會(huì )加強與他人的溝通交流，注重發(fā)揮個(gè)人特長(cháng)，樹(shù)立團體合作意識，增強集體榮譽(yù)感。后續系部將在其他班級陸續開(kāi)展團輔活動(dòng)，促進(jìn)全系班集體建設再上新臺階。