12月9日下午，信息（物聯(lián)網(wǎng)）工程系在物聯(lián)網(wǎng)大樓B504召開(kāi)班級管理工作期中分析會(huì )。會(huì )議由信息系主任助理周文斌主持。
  周文斌對前半學(xué)期班主任工作做了簡(jiǎn)單的回顧和總結，肯定了各個(gè)班級取得的成績(jì)，對三位2022屆畢業(yè)班班主任的實(shí)習安排工作表達感謝，學(xué)生在招聘會(huì )上的表現獲得了企業(yè)的一致好評并找到了心儀崗位。隨后，他就近期班級常規出現的突出問(wèn)題和常見(jiàn)問(wèn)題進(jìn)行了分析，并提出了相應的整改要求，強調班主任要多關(guān)注學(xué)生動(dòng)態(tài)，走進(jìn)學(xué)生，找到問(wèn)題的根源，對癥下藥。他對班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設提出了一些建議：一要利用好班級教導會(huì )，通過(guò)各科任課老師了解班級學(xué)生上課情況，以便調整學(xué)生狀態(tài)；二要溝通好家長(cháng)，家校合力共同關(guān)注、解決學(xué)生問(wèn)題；三要發(fā)揮好學(xué)生干部群體作用，定期召開(kāi)班委會(huì )，深入了解學(xué)生，制定班級規章制度，針對班級問(wèn)題組織相應班會(huì )活動(dòng)，達成育人效果。
  信息系黨支部書(shū)記是新宇就班級管理工作與全體班主任交流，強調班級工作要有三個(gè)“場(chǎng)”。一是班級工作要會(huì )“暖場(chǎng)”，體現班主任的技巧與智慧。她結合工作案例指出班主任在教育引導學(xué)生思想時(shí)，可以通過(guò)引入當下時(shí)事熱點(diǎn)、話(huà)題故事、品牌節目等方式尋找切入口，這樣往往比直奔主題更深入人心。二是班級工作要有“氣場(chǎng)”，體現班主任的權威與信服。班主任可以通過(guò)率先垂范、加強學(xué)習、執行制度等途徑提升氣場(chǎng)，用正向和強大的氣場(chǎng)影響學(xué)生，使學(xué)生信服并促使他們?yōu)閭�(gè)人、班級目標努力行動(dòng)。三是班級工作要具“磁場(chǎng)”，體現班主任的親和與魅力。她以我校高級、特級班主任為例，指出有磁性的班主任，能吸引全班學(xué)生形成“磁場(chǎng)共振”效應，從而凝聚班級向心力帶動(dòng)全體同學(xué)力爭上游、奮發(fā)進(jìn)取。