新生自入學(xué)以來(lái)，每天來(lái)往于教學(xué)樓、實(shí)訓工廠(chǎng)、食堂、宿舍，對學(xué)校道路非常熟悉，也知道了各座樓的功能，為了讓學(xué)生更深入地了解學(xué)校的光輝歷史，藝術(shù)設計系于12月22日開(kāi)展了“新生發(fā)現校園”活動(dòng)，同學(xué)們奔走于校園各個(gè)角落，在活動(dòng)中感受濃厚而有國鈞特色的校園文化。
  為了讓同學(xué)們更全面地了解學(xué)校，管仲華書(shū)記特制訂了一份《發(fā)現校園任務(wù)書(shū)》。有涉及國鈞文化的，如讓學(xué)生通過(guò)參觀(guān)劉國鈞紀念館，了解劉國鈞企業(yè)目標、三等人才觀(guān)、三個(gè)“一點(diǎn)點(diǎn)”、商標中蘊含的愛(ài)國情懷，讓學(xué)生參觀(guān)“能工巧匠”組雕，感受古今中外發(fā)明家、工匠們的“工匠精神”。同學(xué)們分成小組，帶著(zhù)探索的目光去發(fā)現校園，他們通過(guò)參觀(guān)體育館的展墻，了解到體育老師在教科研方面的成果，也看到了藝術(shù)系歷屆游行節上的精彩表現，在校園各個(gè)角落里發(fā)現隱藏著(zhù)的一個(gè)又一個(gè)“彩蛋”：百年紡機、著(zhù)名雕塑家吳為山的作品、鐫刻在石凳上的《校園組歌》等。為了讓新生增強系部自豪感，激發(fā)學(xué)技能爭亮相的熱情，《任務(wù)書(shū)》特別設置了與系部發(fā)展有關(guān)的環(huán)節，比如發(fā)現2017年第一批石球彩繪圖案，在本期優(yōu)秀海報展里找到一些特別的元素，在藝術(shù)樓找到某位新生作品并進(jìn)行模仿，找到“能工巧匠”組雕設計制作者李廣鎖老師合影，找到某位優(yōu)秀學(xué)長(cháng)要簽名等任務(wù)。
  經(jīng)過(guò)近一個(gè)小時(shí)的“發(fā)現之旅”，各組均順利完成任務(wù)，大家感到累并快樂(lè )著(zhù)，最重要的是，學(xué)生們發(fā)現劉高職是一個(gè)“有故事”的學(xué)校，藝術(shù)系是一個(gè)“有亮點(diǎn)”的系部，愛(ài)校、愛(ài)系之心油然而生，更能體會(huì )“今天你以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以你為榮”的含義。