1月19日下午，學(xué)校組織青年班主任開(kāi)展“班級管理的困惑”主題研討及團建活動(dòng)。副校長(cháng)劉洪亮、學(xué)工處、系部負責人及青年班主任參加活動(dòng)�；顒�(dòng)中，青年班主任分別提出班級管理過(guò)程中的問(wèn)題，大家相互交流，分享了各自的經(jīng)驗及方法。研討活動(dòng)結束后，青年班主任開(kāi)展了聯(lián)誼團建活動(dòng)，通過(guò)包餃子、你比我猜等活動(dòng)，進(jìn)一步加強青年班主任之間的交流，讓大家感受到“劉高職”大家庭的溫暖。
  為切實(shí)加強我校學(xué)生工作隊伍建設，不斷提高青年班主任工作能力和業(yè)務(wù)水平，促進(jìn)青年班主任隊伍職業(yè)化、專(zhuān)業(yè)化、專(zhuān)家化，學(xué)校于本學(xué)期舉辦青年班主任培訓班,開(kāi)展了“班主任班級常規建設”主題研討活動(dòng)、“班級管理的藝術(shù)與方法”專(zhuān)題講座、組織青年班主任參加學(xué)期德育工作總結大會(huì )等系列活動(dòng)。培訓班堅持在實(shí)踐中探索、在困惑中學(xué)習、在研討中反思、在領(lǐng)悟中創(chuàng )新的原則，以“五個(gè)一”為主體，開(kāi)展集中交流、專(zhuān)題學(xué)習、反思交流、聆聽(tīng)課堂、科研方法、團建拓展以及班級管理培訓。結合“自我反思”“同伴互助”“專(zhuān)家引領(lǐng)”三位效能之合力，引導青年教師在學(xué)校的教育教學(xué)改革中內強個(gè)體素質(zhì)，外樹(shù)整體形象，奮發(fā)進(jìn)取，追求卓越，為學(xué)校德育工作可持續發(fā)展做好師資培養。