為進(jìn)一步推進(jìn)班主任隊伍專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，積極落實(shí)“三全育人”工作，促進(jìn)班主任綜合素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)能力提升，提高班主任師德修養，弘揚新時(shí)代班主任風(fēng)貌。學(xué)校于4月24日下午在報告廳B舉行第二屆班主任能力大賽決賽。

本屆大賽分為系部初賽，學(xué)校決賽兩部分。通過(guò)初賽，選拔出15位班主任進(jìn)入決賽環(huán)節。決賽設班級建設方案介紹、模擬情景處置等環(huán)節。

參賽選手通過(guò)理論學(xué)習，參照全國職業(yè)院校班主任能力比賽方案，結合自身工作實(shí)際，從班級情況分析入手、結合年級和專(zhuān)業(yè)特征制定班級建設目標、確定班級建設內容、梳理班級建設措施，展示班級建設成果。

同時(shí)，選手抽取模擬情景題目，結合班級管理工作中的常見(jiàn)情況，針對模擬情景中“已經(jīng)實(shí)際發(fā)生的問(wèn)題”，進(jìn)行模擬性的體驗和思考，從解決問(wèn)題的策略和方法進(jìn)行答辯。決賽現場(chǎng)，參賽選手充分展示了我校班主任先進(jìn)的帶班理念與育人措施，得到評委專(zhuān)家一致好評。

本次比賽不僅綜合考察了學(xué)校班主任的專(zhuān)業(yè)能力和工作技巧，也為班主任搭建了學(xué)習借鑒、展示自我的平臺，更為參加市班主任能力比賽儲備人才，對促進(jìn)班主任隊伍專(zhuān)業(yè)化發(fā)展具有重要作用，達到了以賽促學(xué)、以賽促教的目的。

本屆大賽共決出一等獎3名，二等獎4名，三等獎6名。機電工程系、經(jīng)濟管理系、信息（物聯(lián)網(wǎng)）工程系獲得“優(yōu)秀組織獎”。