![]() | |
- 學(xué)校簡介 | ![]() |
- 歷任領(lǐng)導(dǎo) | ![]() |
- 機(jī)構(gòu)設(shè)置 | ![]() |
- 大事記 | ![]() |
- 校園地圖 | ![]() |
- 交通指南 | ![]() |
![]() |



![]() | |
- 學(xué)校簡介 | ![]() |
- 歷任領(lǐng)導(dǎo) | ![]() |
- 機(jī)構(gòu)設(shè)置 | ![]() |
- 大事記 | ![]() |
- 校園地圖 | ![]() |
- 交通指南 | ![]() |
![]() |
![]() | |
- 課程建設(shè) | ![]() |
- 課題研究 | ![]() |
- 產(chǎn)學(xué)研 | ![]() |
- 技能大賽 | ![]() |
- 教務(wù)管理系統(tǒng) | ![]() |
- 實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn) | ![]() |
- 信息化 | ![]() |
- 人才培養(yǎng)方案 | ![]() |
![]() |
![]() | |
- 機(jī)電設(shè)備電氣控制技術(shù)基礎(chǔ) | ![]() |
- 中職數(shù)學(xué)課程資源網(wǎng) | ![]() |
- 會(huì)計(jì)應(yīng)用技術(shù)實(shí)訓(xùn)精品課程 | ![]() |
![]() |
![]() | |
- 科技活動(dòng) | ![]() |
![]() |
![]() | |
- 網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施 | ![]() |
- 信息化成果 | ![]() |
- 首批江蘇省智慧校園 | ![]() |
- 職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)實(shí)驗(yàn)校 | ![]() |
![]() |
![]() | |
- 3+4人才培養(yǎng)方案 | ![]() |
- 高職人才培養(yǎng)方案 | ![]() |
- 中職人才培養(yǎng)方案 | ![]() |
![]() |
![]() | |
- 招生就業(yè) | ![]() |
- 實(shí)習(xí)工作 | ![]() |
- 產(chǎn)教融合 | ![]() |
- 校友風(fēng)采 | ![]() |
- 聯(lián)系我們 | ![]() |
![]() |
![]() | |
- 通知公告 | ![]() |
- 招生指南 | ![]() |
- 就業(yè)指導(dǎo) | ![]() |
- 青春留常 | ![]() |
- 招聘信息 | ![]() |
![]() |
![]() | |
- 規(guī)章制度 | ![]() |
- 實(shí)習(xí)管理 | ![]() |
- 反饋監(jiān)督 | ![]() |
![]() |
![]() | |
- 校企合作 | ![]() |
- 產(chǎn)業(yè)學(xué)院 | ![]() |
- 產(chǎn)教共同體 | ![]() |
![]() |
![]() | |
- 就業(yè)創(chuàng)業(yè) | ![]() |
- 校友風(fēng)采 | ![]() |
![]() |
![]() | |
- 德育管理 | ![]() |
- 德育品牌 | ![]() |
- 德育隊(duì)伍 | ![]() |
- 德育活動(dòng) | ![]() |
- 五心公寓 | ![]() |
- 心靈驛站 | ![]() |
- 學(xué)生發(fā)展 | ![]() |
- 班主任工作室 | ![]() |
![]() |
![]() | |
- 學(xué)籍管理 | ![]() |
- 常規(guī)管理 | ![]() |
- 相關(guān)表格 | ![]() |
![]() |
![]() | |
- 數(shù)字經(jīng)濟(jì)·花開并蒂 | ![]() |
- 軟件數(shù)據(jù)·底色德育 | ![]() |
- 藝術(shù)設(shè)計(jì)·藝成德育 | ![]() |
- 智能制造·智匯德育 | ![]() |
- 新能源·和悅德育 | ![]() |
- 應(yīng)用技術(shù)·三實(shí)德育 | ![]() |
![]() |
![]() | |
- 德育工作坊 | ![]() |
- 班主任成長營 | ![]() |
![]() |
![]() | |
- 成人系列 | ![]() |
- 成長系列 | ![]() |
- 成才系列 | ![]() |
- 成功系列 | ![]() |
![]() |
![]() | |
- 管理制度 | ![]() |
- 活動(dòng)開展 | ![]() |
- 宿舍文化 | ![]() |
![]() |
![]() | |
- 成長中心 | ![]() |
- 生命關(guān)愛 | ![]() |
- 指導(dǎo)幫助 | ![]() |
![]() |
![]() | |
- 學(xué)生獎(jiǎng)助 | ![]() |
- 評(píng)優(yōu)評(píng)先 | ![]() |
- 應(yīng)征入伍 | ![]() |
- 家校共育 | ![]() |
![]() |
![]() | |
- 程玨名班主任工作室 | ![]() |
- 劉露萍名班主任工作室 | ![]() |
- 丁奕名班主任工作室 | ![]() |
- 高文卓名班主任工作室 | ![]() |
- 蔣劍萍名班主任工作室 | ![]() |
- 徐軍平名班主任工作室 | ![]() |
- 黃英名班主任工作室 | ![]() |
![]() |
![]() | |
- 王猛名師工作室 | ![]() |
- 耿淬名師工作室 | ![]() |
- 宗建成名師工作室 | ![]() |
- 陶衛(wèi)東名師工作室 | ![]() |
- 金月昌名師工作室 | ![]() |
- 單艷芬名師工作室 | ![]() |
- 楊昕名師工作室 | ![]() |
- 黃秀娟名師工作室 | ![]() |
![]() |
![]() | |
- 國鈞講堂 | ![]() |
- 國鈞人物 | ![]() |
- 學(xué)校視頻 | ![]() |
- 辦學(xué)理念 | ![]() |
- 校園組歌 | ![]() |
- 藝術(shù)展廳 | ![]() |
- 校園時(shí)評(píng) | ![]() |
![]() |
![]() | |
- 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái) | ![]() |
- 精品課程 | ![]() |
- 應(yīng)用軟件 | ![]() |
- 商貿(mào)類軟件 | ![]() |
- 圖片庫 | ![]() |
- 鵬達(dá)網(wǎng)絡(luò)辦公 | ![]() |
- 移動(dòng)云盤空間 | ![]() |
![]() |
![]() | |
- 超星泛雅平臺(tái) | ![]() |
- 鳳凰創(chuàng)壹平臺(tái) | ![]() |
- 中職數(shù)學(xué)資源網(wǎng) | ![]() |
![]() |
![]() | |
- 網(wǎng)絡(luò)組建與應(yīng)用 | ![]() |
- 機(jī)電設(shè)備電氣控制技術(shù)基礎(chǔ) | ![]() |
- 會(huì)計(jì)應(yīng)用技術(shù)實(shí)訓(xùn)精品課程 | ![]() |
![]() |
![]() | |
- 視頻點(diǎn)播 | ![]() |
- 一卡通考勤 | ![]() |
- 一卡通使用指南 | ![]() |
- 國示范軟件 | ![]() |
- 協(xié)同辦公手機(jī)APP | ![]() |
![]() |
![]() | |
- 物流單證比賽系統(tǒng) | ![]() |
- 報(bào)關(guān)實(shí)訓(xùn)基地 | ![]() |
- 出入境報(bào)檢實(shí)訓(xùn)平臺(tái) | ![]() |
- 世格外貿(mào)單證教學(xué)系統(tǒng) | ![]() |
- 世格外貿(mào)實(shí)習(xí)平臺(tái) | ![]() |
- 世格國際貨代實(shí)訓(xùn)平臺(tái) | ![]() |
- 世格商務(wù)英語函電理實(shí)一體化教學(xué)平臺(tái) | ![]() |
- 財(cái)經(jīng)實(shí)訓(xùn)教學(xué)平臺(tái) | ![]() |
![]() |
![]() | |
- 國際理解教育項(xiàng)目 | ![]() |
- 財(cái)會(huì)高水平示范性實(shí)訓(xùn)基地建設(shè) | ![]() |
- 創(chuàng)勝教育集團(tuán) | ![]() |
- 數(shù)據(jù)采集 | ![]() |
- 現(xiàn)代企業(yè)數(shù)智化經(jīng)營虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地 | ![]() |
![]() |
9月21日上午,五年制高職人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估現(xiàn)場(chǎng)考察意見反饋會(huì)在211會(huì)議室舉行。專家組全體成員,市教育局三級(jí)調(diào)研員蔡月新、高等教育與職業(yè)教育處副處長蔣云波,我校全體校領(lǐng)導(dǎo)、各部門及各系部負(fù)責(zé)人與會(huì)。會(huì)議由專家組副組長劉靖主持。
在兩天半時(shí)間里,專家組對(duì)我校開展了人才培養(yǎng)工作水平現(xiàn)場(chǎng)考察,完成了預(yù)定各項(xiàng)任務(wù),順利進(jìn)入意見反饋程序。按照工作要求,反饋重在堅(jiān)持問題導(dǎo)向,重在點(diǎn)評(píng)問題,其目的在于集中時(shí)間,借助專家視野幫助學(xué)校診斷問題,探尋改進(jìn)策略,使學(xué)校進(jìn)一步明晰專業(yè)建設(shè)定位和目標(biāo),理清管理思路和措施,進(jìn)一步推進(jìn)課程改革、提高辦學(xué)質(zhì)量,最大程度地發(fā)揮評(píng)估效應(yīng)。專家組成員分別按分工指標(biāo)和個(gè)人負(fù)責(zé)的專項(xiàng)考察內(nèi)容進(jìn)行了反饋。專家組組長刁愛軍最后代表專家組宣讀學(xué)校五年制高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)工作評(píng)估現(xiàn)場(chǎng)考察意見。
校長林春做表態(tài)發(fā)言。他說,專家組對(duì)我校五年制高職人才培養(yǎng)工作做了全面剖析,情況講的透,問題點(diǎn)的準(zhǔn),方向指的明,專家們的把脈、診斷,對(duì)學(xué)校辦學(xué)和人才培養(yǎng)具有重大的指導(dǎo)意義,學(xué)校將深刻理解和消化專家組提出的意見,認(rèn)認(rèn)真真落實(shí)到今后工作中去,推動(dòng)學(xué)校人才培養(yǎng)工作實(shí)現(xiàn)新跨越,再上新水平。
蔡月新代表市委教育工委、市教育局講話。他說,專家們的工作是對(duì)學(xué)校人才培養(yǎng)工作一次全面的大檢閱,是對(duì)學(xué)校人才培養(yǎng)工作全面系統(tǒng)的評(píng)估和指導(dǎo),表示市教育局將進(jìn)一步加大投入力度,為人才培養(yǎng)提供保障,希望學(xué)校進(jìn)一步在提高思想認(rèn)識(shí)上抓落實(shí),在解決重點(diǎn)難點(diǎn)問題上抓落實(shí),堅(jiān)持內(nèi)涵創(chuàng)新,以存在問題為導(dǎo)向,結(jié)合職教特點(diǎn),牢牢把握職業(yè)教育規(guī)律性,體現(xiàn)時(shí)代性,增強(qiáng)前瞻性,拿出方案,整改不足,促進(jìn)人才培養(yǎng)工作再上新臺(tái)階,繼續(xù)走在全省前列。
后期學(xué)校將堅(jiān)持“以評(píng)促建、以評(píng)促改、以評(píng)促管、評(píng)建結(jié)合、重在建設(shè)”評(píng)估宗旨,深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)相關(guān)文件要求,依據(jù)專家意見制定整改方案,落實(shí)整改工作。將堅(jiān)持高質(zhì)量發(fā)展理念,進(jìn)一步把握五年制高職本質(zhì),凸顯職教類型屬性,做強(qiáng)五年制高職特色,強(qiáng)化一體化人才培養(yǎng),圍繞人才培養(yǎng)各環(huán)節(jié),狠抓內(nèi)涵建設(shè),進(jìn)一步提升人才培養(yǎng)質(zhì)量,在五年制高職辦學(xué)創(chuàng)新實(shí)踐中培育更多人才,收獲更多成果。