大國重器的詩(shī)意文化/黃西蒙著(zhù) 

本書(shū)選取了二十二個(gè)“大國重器”項目的名字，包括天問(wèn)、嫦娥、鯤鵬、天宮、祝融等，深度挖掘期其命名背后所蘊含的豐富的歷史及傳統文化知識。全書(shū)內容不僅是對歷史的展示，更是一種對中國傳統文化的展示，展現了科技命名的背后，融于中華民族血脈基因中的文化精神。 

寫(xiě)好八十字，通習X代史/張矗編寫(xiě) 陳泊涵繪 

這是一套叢書(shū)，每?jì)詴?shū)講八十個(gè)漢字的演變過(guò)程，講它們都是如何從甲骨文、金文、篆書(shū)、隸書(shū)一步步演變成今天的樣子，使讀者能夠深入博大精深的中國文化，真正地“認識”中國字。每個(gè)漢字旁附有二維碼，掃描二維碼可以看到著(zhù)名書(shū)法家的書(shū)寫(xiě)教程，聽(tīng)其一筆一畫(huà)進(jìn)行講解，使讀者不僅能夠“認識漢字”，還能“寫(xiě)好漢字”。同時(shí)，每?jì)园耸畟�(gè)漢字衍生出八十個(gè)短小精悍又生動(dòng)有趣的歷史故事，串連起來(lái)就是一個(gè)朝代的歷史，包含漢、唐、宋、元、明、清等朝代。 

成語(yǔ)星球：圍觀(guān)古人讀書(shū)/彭蘭玉著(zhù) 

本書(shū)匯集了上至春秋戰國下至明清年間的先賢達人與學(xué)習相關(guān)的67條經(jīng)典成語(yǔ)。以成語(yǔ)的外衣、故事的內核、風(fēng)趣的語(yǔ)言和幽默的漫畫(huà)，將古人的學(xué)習智慧傾囊相授。 

新技術(shù)和教育/(英) 安東尼•愛(ài)德華茲著(zhù) 張麗，夏媛，佟欣譯 

本書(shū)主要圍繞創(chuàng )新性、信息通信技術(shù)與教育的關(guān)系而展開(kāi)。作者首先對教育領(lǐng)域內技術(shù)的現實(shí)意義和歷史價(jià)值進(jìn)行了分析，繼而探討了創(chuàng )新數字技術(shù)在當代教育實(shí)踐中的運用及產(chǎn)生的問(wèn)題，最后展望了未來(lái)新技術(shù)帶給教育的變化。

治愈你自己/(美) 迪帕克•喬普拉，魯道夫•E.坦齊著(zhù) 趙曉鵬譯 

本書(shū)不僅為您帶來(lái)關(guān)于身心健康和免疫力的最新研究和見(jiàn)解，并且給出了一個(gè)“一周行動(dòng)計劃”，以便每個(gè)人都能找到行之有效的自我療愈方法。同時(shí)，這本書(shū)還教您如何在潛伏期就開(kāi)始預防阿爾茨海默病、心臟病、高血壓、2型糖尿病、肥胖癥等常見(jiàn)慢性疾��；如何緩解慢性壓力和炎癥，延緩衰老，消除疾病隱患。

走開(kāi)，拖延癥：年輕人都在用的自控力訓練法/王思漁著(zhù) 

拖延往往表現在小事上, 但卻是一個(gè)人成功的障礙。拖延癥不是與生俱來(lái)，是人們后天習得的一種心理“病”。本書(shū)從拖延的心理原因入手，通過(guò)分析“拖延問(wèn)題公式”、使用“番茄時(shí)間工作法”等向讀者提供切實(shí)有效的“戰拖”方法，教你如何高效時(shí)間管理，徹底和拖延說(shuō)再見(jiàn)。 

三分鐘漫畫(huà)禮儀學(xué)/韓亞男編著(zhù) 

本書(shū)從社交禮儀、溝通禮儀、就餐禮儀、職場(chǎng)禮儀和商務(wù)禮儀等五個(gè)場(chǎng)景全面闡述了人們所必須掌握的禮儀常識，講述這些禮儀情景時(shí)，多通過(guò)有趣的小故事進(jìn)行分析，既生動(dòng)有趣又加深讀者的印象。本書(shū)還配有大量有趣而生動(dòng)的圖解以輔助每節的內容，讓讀者在形象的繪畫(huà)展示中，知道禮儀并學(xué)會(huì )禮儀。 

成長(cháng)的力量/梁宸瑜, 馬英著(zhù) 

本書(shū)以小故事、小案例為讀者講解了如何在成長(cháng)的路上克服自己的缺點(diǎn)、心魔等障礙而走向成功。