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為積極響應(yīng)機電系號召,進一步增強學(xué)生耐挫能力,營造學(xué)校積極向上的心理健康教育文化氛圍。4月24日,202251班舉辦了“以挫折為階,賦成長能量”主題班會活動,在活動中同學(xué)們積極參與,很是熱鬧。
主持人宣布本次班會開始,并請同學(xué)們在紙條寫下曾經(jīng)遭受的挫折,其他同學(xué)提出解決方案,之后細數(shù)人生可能經(jīng)歷哪些挫折,同學(xué)們從時間上對其分類。我記憶最深刻的莫過于其后的情景劇《人生》,每個參演的同學(xué)仿佛都親身經(jīng)歷一般,演繹出了屬于自己的精彩,有想得到喜愛的玩具卻慘遭拒絕的孩童,有恨子不成龍的父母,有情場職場雙雙失意的青年,也有工作壓力繁重,處理不好夫妻關(guān)系的丈夫。在這一幕幕的情景中,演繹了一個人受挫的一生,這個小劇場竟然涌現(xiàn)了幾位“奧斯卡影帝”,在同學(xué)們的鼓掌聲中表演謝幕。班會的最后,全班同學(xué)以一首《老男孩》結(jié)束了圓滿熱烈的主題班會。
這次主題班會中,我們雖看盡了人生挫折,但是挫折帶給我們最重要的并不是“折”,而是“挫”,在一次次的受挫中,我們可以不斷變得堅韌,不斷成長,這即是挫折的意義所在,挫折,不是折。