為營(yíng)造積極向上的心理健康氛圍，提升學(xué)生的生命品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，5月25下午，學(xué)工處以“撫觸心靈，擁抱自我”為主題，在國(guó)鈞廣場(chǎng)組織開(kāi)展了“5•25我愛(ài)我”心理健康教育日活動(dòng)�；顒�(dòng)策劃良久，內(nèi)容豐富有趣，形式精彩紛呈，全校學(xué)生踴躍參與。

活動(dòng)共分九大環(huán)節(jié)，主要從認(rèn)識(shí)自我、表達(dá)自我、突破自我和展示自我四方面引導(dǎo)學(xué)生看見(jiàn)自己、關(guān)愛(ài)自己、綻放自己，營(yíng)造“每個(gè)人都是一個(gè)寶藏，都有無(wú)限的潛能，都能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，綻放各自的精彩”的積極心理健康氛圍。在“留下煩惱，帶走溫暖”“幸福采訪團(tuán)”環(huán)節(jié)，學(xué)生通過(guò)書(shū)寫(xiě)成長(zhǎng)煩惱，留存了滿滿的溫暖、幸福和感動(dòng)；在“打破標(biāo)簽，我有我Young”環(huán)節(jié)，學(xué)生不僅認(rèn)識(shí)到負(fù)面標(biāo)簽的消極影響，更學(xué)會(huì)了從積極角度看待自己、欣賞自己，做更自信的自己；在“童心執(zhí)筆，治愈心靈”“法律明燈，照亮人生”環(huán)節(jié)，啟迪學(xué)生發(fā)揮各自的想象力、創(chuàng)造力，繪出美好的未來(lái)，使學(xué)生對(duì)未來(lái)充滿無(wú)限期待，信心滿滿；在“心懷感恩，與愛(ài)相伴”“關(guān)愛(ài)自我，時(shí)來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)”環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生心懷感恩，愛(ài)自己、愛(ài)他人，助力美好人生；在“表白自我，寄語(yǔ)未來(lái)”“簽出好風(fēng)采，留存好時(shí)光”環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生珍惜當(dāng)下，規(guī)劃美好，重新啟航，綻放美好人生。

活動(dòng)充滿了歡聲笑語(yǔ)，留給學(xué)生更多的是觸動(dòng)和深思：如何更好地愛(ài)自己、發(fā)展自己、綻放自己�，F(xiàn)場(chǎng)每位學(xué)生都經(jīng)歷了一次自我的洗禮、重生和成長(zhǎng)。闖關(guān)打卡的活動(dòng)形式，也激發(fā)了現(xiàn)場(chǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)互助，增進(jìn)了同學(xué)間的情誼�；顒�(dòng)結(jié)束后，很多學(xué)生表示不舍，紛紛表示會(huì)以更積極、更綻放的狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)和生活中�；顒�(dòng)未完待續(xù)，期待下一期的精彩！